Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya k@ta Jurnal Graha Pengabdian Nusantara Science and Technology Proceedings
Isnah, Encik Savira
Universitas Muhammadiyah Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Wacana Islam Melalui Novel Surga yang Tak Dirindukan Analisis Wacana Kritis Ala Teun A. Van Dijk Encik Savira Isnah
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (120.004 KB) | DOI: 10.30651/lf.v3i2.3649

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan wacana islam melalui teks novel Surga Yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia. Metode yang digunakan adalah analisis wacana kritis milik Teun A. Van Dijk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel tersebut merepresentasikan  Islam dengan tema pernikahan dan poligami, karakter tokoh, dan cara tokoh bertindak dalam alur cerita campur pada level teks menggambarkan Islam sebagai kesempurnaan yang penuh pengorbanan, di level kognisi sosial ditemukan hasil analisis latar penulis yang aktif dalam organisasi FLP dan PKS, yang menunjukkan latar penggambaran islam digunakan pada teks, pada level analisis sosial menunjukkan bahwa islam adalah komoditas masyarakat Indonesia saat ini.
Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Inovatif untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Siswa TK di Kuwurejo, Lamongan Jawa Timur Isnah, Encik Savira; Widiyastuti, Icha; Annisa, Faizatus Salma
Jurnal Graha Pengabdian Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um078v5i22023p%p

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan mengenal huruf pada anak-anak melalui Alat Permainan Edukatif (APE). Pelaksanaan kegiatan melibatkan kelompok pendidik di TK A Mardi Utomo 1 Kuwurejo dengan metode demontrasi dan praktik. Data berupa wawancara dengan guru atau pengajar yang terlibat dalam implementasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan APE secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi mengenal huruf. Siswa yang terlibat dalam pembelajaran dengan alat permainan ini menunjukkan peningkatan yang lebih baik dalam pemahaman dan kemampuan mengenali huruf. Selain itu, pengalaman interaktif dan visual dari alat permainan ini berkontribusi pada pembelajaran yang lebih mendalam dan interaktif. Artikel ini mendukung gagasan bahwa pendekatan belajar yang melibatkan elemen permainan dapat menjadi sarana yang efektif dalam pembelajaran anak-anak prasekolah, khususnya dalam konteks mengenal huruf. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa guru dapat mempertimbangkan integrasi APE dalam kurikulum mereka sebagai cara untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan membuat pengalaman belajar lebih menarik bagi anak-anak.Kata Kunci: 
Development of Interactive Reading Multimedia Based on Educational Games for Grade I Students of Inpres Malakaya Elementary School, Gowa District Aliem Bahri; Febrianti; Encik Savira Isnah; M. Kharis
Nusantara Science and Technology Proceedings The 14th Annual International Symposium of Foreign Language Learning
Publisher : Future Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/nstp.2024.3816

Abstract

The development of interactive reading multimedia based on educational games for grade I students of SD Inpres Malakaya is motivated by students' issues, such as difficulty distinguishing similar letters and challenges in reading fluency and word formation. Teachers still rely on thematic books for teaching reading, which may lack student interest. This issue is exacerbated by the COVID-19 pandemic, preventing teachers from conducting direct guidance. This research is a Research and Development (R&D) study using the modified 4D model, encompassing three stages: define, design, and develop. The instruments include questionnaires for media and subject matter experts to assess product validity, and for students and teachers to evaluate product feasibility. Validation results by media experts yielded an overall score of 66, with a percentage of 88%, categorized as "highly Valid". Validation by subject matter experts resulted in an overall score of 65, with a percentage of 86.6%, also categorized as "highly Valid". Evaluation by grade I students of SD Inpres Malakaya yielded an overall score of 70, with a percentage of 93.3%, categorized as "Very Feasible". Meanwhile, the evaluation by the class teacher produced an overall score of 69, with a percentage of 89.3%, categorized as "Very Feasible". This demonstrates that interactive learning multimedia can be used as a teaching medium in the school and can be developed for use in various schools.
Wacana Islam Melalui Novel Surga yang Tak Dirindukan Analisis Wacana Kritis Ala Teun A. Van Dijk Isnah, Encik Savira
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v3i2.3649

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan wacana islam melalui teks novel Surga Yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia. Metode yang digunakan adalah analisis wacana kritis milik Teun A. Van Dijk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel tersebut merepresentasikan  Islam dengan tema pernikahan dan poligami, karakter tokoh, dan cara tokoh bertindak dalam alur cerita campur pada level teks menggambarkan Islam sebagai kesempurnaan yang penuh pengorbanan, di level kognisi sosial ditemukan hasil analisis latar penulis yang aktif dalam organisasi FLP dan PKS, yang menunjukkan latar penggambaran islam digunakan pada teks, pada level analisis sosial menunjukkan bahwa islam adalah komoditas masyarakat Indonesia saat ini.
The Position of Children's Characters in Children's Animation Postcolonialism Studies Siti Zahrok; Encik Savira Isnah; Marsudi Marsudi; Enie Hendrajati; Edy Subali; Wahyudin Wahyudin
k@ta: A Biannual Publication on the Study of Languange and Literature Vol. 26 No. 00: SPECIAL EDITION, MARCH 2024
Publisher : The English Department, Faculty of Humanities & Creative Industries, Petra Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9744/kata.26.00.149-158

Abstract

Children's literature has now begun to shift to digital media, known as children’s animation. Instead of children's literature being created for children, these works are written, edited and distributed by adults. This shows that adults (parents) have full power over the work that children will consume. Colonialism theory then questions what it means to write for children. This research appears with the real assumption of where the child is positioned in children’s cyber literature. The postcolonial approach is used to verify this assumption. The results show that children are treated as objects, a means to endure real problems faced by adults. It appears that writing for children in addition to exploring is also stuffing and imposing the will for the needs of adults: guiding children, training children through the process of reaching civilization which is again the power of adults to define it.
Co-Authors Aliem Bahri Annisa, Faizatus Salma Edy Subali Enie Hendrajati Febrianti M. Kharis Marsudi Marsudi Siti Zahrok Wahyudin Wahyudin Widiyastuti, Icha