Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PALITA: Journal of Social - Religion Research Edukasia Islamika Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Kelola: Journal of Islamic Education Management Al-Qalam Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Journal of Teaching dan Learning Research AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan
Muhaemin Muhaemin
IAIN Palopo
Religion Arts Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Qalam

 1 
AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN BAGI NON-MUSLIM: STUDI EMPIRIK KEBIJAKAN DAN MODEL PEMBELAJARAN Hadi Pajarianto; Muhaemin Muhaemin
Al-Qalam Vol 26, No 2 (2020)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v26i2.853

Abstract

Universitas Muhammadiyah Palopo memiliki kebijakan Catur Darma Perguruan Tinggi dengan menambahkan Al-Islam Kemuhammadiyahan sebagai darma keempat. Kebijakan ini kemudian dijabarkan dalam mata kuliah wajib universitas, yakni Al-Islam Kemuhammadiyahan (AIK) yang wajib diikuti baik oleh mahasiswa muslim dan non-muslim. Kajian ini mengungkap dua hal; (1) kebijakan Al-Islam Kemuhammadiyahan bagi mahasiswa non-muslim; dan (2) model pembelajaran AIK bagi mahasiswa non-muslim; Penelitian ini bersifat kualitatif, dengan observasi dan wawancara mendalam (in-depth interview), dan dokumentasi. Temuan penting penelitian adalah (1) mahasiswa non-muslim diwajibkan mengikuti mata kuliah AIK, dosen tetap memperhatikan proporsi dan materi yang disajikan dan lokalitasnya; dan (2) Model pembelajaran AIK melalui; pertama, rules of study, mengubah pendekatan doktrin menjadi dialogis. Kedua, pola Comparative Holly-Text dengan memberikan ruang kepada mahasiswa non-muslim untuk mengelaborasi suatu tema dengan pemahaman kitab sucinya. Ketiga, melalui tutor sebaya yang memberikan iklim positif bagi interaksi senior dan yunior. Implikasi dari penelitian ini adalah adanya ruang perjumpaan (melting plot) bagi mahasiswa yang berbeda agama untuk saling berinteraksi dan memahami satu sama lain.
NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL LUWU DALAM PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PALOPO Muhaemin Muhaemin; Muhadir Azis
Al-Qalam Vol 25, No 2 (2019)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (962.417 KB) | DOI: 10.31969/alq.v25i2.721

Abstract

This research aims to examine the form of Luwu's local value-relevance in anti-corruption education, madrasa efforts in instilling Luwu's local wisdom values in anti-corruption education, teacher's strategy in instilling Luwu's local wisdom values in Anti-corruption education in State Madrasah Aliyah Palopo using descriptive qualitative methods. Data sources used primary data from principals, vice principals and teachers of moral akidah, Al-Qur'an hadith, and PKn as well as students through interviews, while secondary data from school documents. The instrument is the researcher himself who collects and selects informants as sources of data, analyzes data, and manages data. Supporting instruments for observation sheets, interview sheets, cameras, recorders, and stationery. The results of the study show that, the relevance of local wisdom in anti-corruption education in the assessment of educational values with the creation of a religious atmosphere in the madrasa environment.
Co-Authors Anggreni Sri Wahyuni Hasri Hasri Hilal Mahmud Isnaeni Isnaeni Mawardi Mawardi Muhadir Azis Nurhikmah Nurhikmah Pajarianto, Hadi Ramdanil Mubarok Wahyuni Pratiwi