Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akta Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jikom: Jurnal Informatika dan Komputer
Istiningsih Istiningsih
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Legal Consequences Of Truth Ppat Deed Content, Price Transactions And Date Of Tax Deed After The Enactment Validation In The Boyolali District Istiningsih Istiningsih; Amin Purnawan
Jurnal Akta Vol 6, No 3 (2019): September 2019
Publisher : Program Magister (S2) Kenotariatan, Fakultas Hukum, Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/akta.v6i3.5098

Abstract

The purpose of this study was to identify and analyze: 1) The verification and validation of the contents of the deed tax on PPAT, the price of the transaction and date of the deed PPAT in Boyolali. 2) Obstacles and solutions in the implementation process of verification and validation of tax. 3) The legal consequences of the truth of the PPAT deed, the price of the transaction and date of certificate validation of PPAT following the introduction of the tax in Boyolali.The approach method in this research is juridical empirical research that emphasizes the behavior of individuals or communities in connection with the law. The data used are primary and secondary data obtained through interviews and literature, methods of analysis with descriptive and qualitative analilis.Results of the research results can be concluded: 1) The verification and validation performed Income Tax Office (KPP) Boyolali while BPHTB conducted by the Department of Revenue Management and Asset Finance (DPPKAD) Boyolali. Validation includes the documents and the truth value of the transaction. Clear relation, the transaction value greatly affects the nominal income tax paid to the state. In making the PPAT AJB have to wait for the process validation and manufacturing of Sale and Purchase Agreements can not be specified price and date of the transaction. 2) Barriers due to the use of the transaction value as the basis for calculating BPHTB This has often led to problems in the field, because it is not uncommon transactions submitted by the taxpayer is not considered suitable by the taxman, so it is not uncommon to tax officials in the process of verification / validation, requesting that the transaction value changed and adapted according to the assessment of tax officials. 3) In making the PPAT deed lists the consequences of the transaction price and the date of the deed made and signed. This problem occurs on the inclusion of the transaction price and the date made after the validation is complete, and the parties have been facing the PPAT in early before the validation is performed. Inclusion of the transaction price and date of the deed at the time the parties may face different from the transaction price and the stairs after the validation process. PPAT in this case makes statements that do not fit can be subjected to verbal warning, written, suspension, dismissal with respect and disrespect.Keywords: Transfer of rights; PPAT; Taxes.
Iptek bagi Masyarakat Taman Kanak-Kanak di Desa Kalitirto Kecamatan Berbah Rizqi Sukma Kharisma; Istiningsih Istiningsih
JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : LPPM ITATS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31284/j.jpp-iptek.2017.v1i1.143

Abstract

Berbah adalah kecamatan Sleman, Yogyakarta, yang memiliki 21 sekolah taman kanak-kanak sebagai pendidikan formal untuk anak-anak. Dua taman kanak-kanak telah mendapatkan akreditasi B, adalah taman kanak-kanak Aisiyah Bustanul Atfhal (ABA) Berbah dan Lestari. Bukti akreditasi bahwa taman kanak-kanak berpotensi dijadikan sampel untuk taman kanak-kanak. Sayangnya, taman kanak-kanak itu tidak memiliki teknologi manajemen sekolah dan proses belajar. Manajemen sekolah menggunakan proses manual untuk membuat surat, dan mereka menyewa komputer untuk membuat dokumen digital. Mereka memiliki masalah untuk menginformasikan kepada orang tua hubungan siswa dan pihak ketiga. Proses pembelajaran masih menggunakan kapur dan simulasi manual. Proses berbasis komputer adalah solusi untuk mengatasi masalah di atas. Proses belajar lebih baik untuk berkonversi ke komputer berbasis simulasi dan konversinya menjadi berbasis multimedia. Metode baru membutuhkan beberapa komputer dengan spesifikasi multimedia; Seperti laptop, speaker dan proyektor untuk setiap taman kanak-kanak. Hasil dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru dan karyawan manajemen sekolah berbasis komputer. Output tambahannya adalah penerapan media pembelajaran yang bisa digunakan para guru dan siswa taman kanak-kanak untuk menunjang proses pembelajaran manajemen dan simulasi. Akhirnya, hasil umum dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di kedua taman kanak-kanak dengan menggunakan teknologi informasi.
Kepemimpinan Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19 Nurkhairina Nurkhairina; Istiningsih Istiningsih
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (587.352 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.1084

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan pendidikan dimasa pandemic, karena pada permulaan tahun 2020 diseluruh dunia digemparkan dengan kejadian besar yaitu penyakit menular yang sangat mematikan, penyakit tersebut dinamakan Virus Corona (Covid-19) yang membuat kepanikan dimana-mana karena penyebarannya yang begitu cepat. Penyakit menular ini diluar prediksi banyak orang. Oleh sebab itu, di masa pandemi ini memberikan banyak perubahan kepada aspek kehidupan. Karena sekarang, seluruh sektor tersebut banyak yang terpengaruh, terdampak dan menghambat berbagai kegiatan terutama pada bidang pendidikan. Sampai para pemimpin pendidikanpun merespon dengan di haruskannya memindahkan aktivitas pendidikan tersebut secara online. Dalam permasalahan yang terjadi pada saat ini, maka artikel ini menyoroti tentang kepemimpinan pendidikan dimasa pandemi covid-19 dengan melewati tahapan-tahapan yaitu: 1) apa kepemimpinan pendidikan, 2) bagaimana fungsi dan gaya kepemimpinan pendidikan, 3) bagaimana dampak positif dan dampak negatif kepemimpinan pendidikan dimasa pandemi. Adapun penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif karena penelitian deskriptif ini merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi tentang status suatu tanda-tanda yang ada menggunakan keadaan tanda-tanda yang apa adanya dalam waktu penelitian yang dilakukan, baik secara faktual dan seksama tentang fakta-fakta, sifat-sifat dan interaksi antar kenyataan yang diselidiki.
Pembudayaan Nilai Ajaran Agama Islam dalam membentuk Karakter Peserta Didik di Sekolah Dasar Muhammad Syukri; Rahmad Ilahi; Riris Nurkholidah Rambe; Istiningsih Istiningsih
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 7, No. 1 (Januari 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i1.1614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pembudayaan nilai ajaran agama islam dalam membentuk karakter peserta didik di SD 20 kabupaten pasaman barat. Penelitian ini dilakukan di SD 20 kabupaten pasaman barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan ( field research) peneliti mengumpulkan data dengan observasi dan wawancara bagaimana pengaruh pembudayaan nilai ajaran agama islam terhadap karakter peserta didik di SD 20 kabupaten pasaman barat. Pembudayaan nilai ajaran agama islam terlihat dari kegiatan pembacaan asmaul husna saat baris di depan kelas guna menanamkan nilai tauhid bagi peserta didik, peraturan sekolah untuk memakai pakaian menutup aurat, pada saat pembelajaran dilakukan maka peserta didik membaca al-quran sebelum pembelajaran maka pembudayaan nilai ajaran agama islam ini berpengaruh terhadap karakter peserta didik sehingga mereka lebih berkarakter islami dan terbiasa melakukan kesalehan didalam kehidupannya.Kesimpulannya adalah pengaruh pembudayaan nilai ajaran agama islam terhadap karakter peserta didik di SD 20 kabupaten pasaman barat terlihat dari karakter peserta didik yang terbiasa bertatakrama dan bersopan santun baik terhadap guru dan peserta didik lainnya.
Implementasi Algoritma Naïve Bayes untuk Sistem Rekomendasi Pemilihan Fakultas di Universitas Amikom Yogyakarta Rum Mohamad Andri K. Rasyid; Ahmad Riyanto; Rahma Widyawati; Istiningsih Istiningsih
Jurnal Informatika dan Komputer Vol 13 No 1 (2023): April
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55794/jikom.v13i1.93

Abstract

When someone experiences obstacles in making decisions that must be done, they will usually ask for recommendations from those around them. Similarly, when a prospective student has difficulty determining the faculty when they want to continue their education to the higher education level, they will ask for recommendations from those closest to them who have not provided objective recommendations in accordance with their potential, even though a person's potential is very instrumental in making faculty selection decisions so that they can achieve learning success which can be seen from the achievement index. The same happened to prospective students of Amikom University Yogyakarta. It is necessary to build a system of recommendations for faculty selection. The potential of prospective students explored in this study includes school origin, personality expression, and the values of several subjects that have been obtained in high school. Cluster sampling was chosen to determine respondents where the Faculty as a cluster, respondents were selected from the student population who had taken at least 4 semesters with a grade point average of at least 3.00. The application of the Naïve Bayes algorithm in this study shows good accuracy results so that it can be used on research objects, but it would be more perfect if this system is later developed again into a recommendation for the selection of smaller educational units, namely study programs.
Co-Authors Ahmad Riyanto Amin Purnawan Muhammad Syukri Nurkhairina Nurkhairina Rahma Widyawati Rahmad Ilahi Riris Nurkholidah Rambe Rizqi Sukma Kharisma Rum Mohamad Andri K. Rasyid