Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Karakteristik Perjalanan dan Moda Transportasi Pelajar di Kota Padang untuk Mengurangi Angka Kecelakaan Lalulintas Gusri Yaldi; Imelda M. Nur; Apwiddhal
Siklus : Jurnal Teknik Sipil Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/siklus.v8i1.8216

Abstract

Motorcyclists involved in 74% road traffic accidents (RTA) in Indonesia and the majority were students. WHO reported that 74% of RTA death victims were motorcyclists. This research aimed at analysing student trip and mode characteristics by using Revealed Preference survey. Majority of students were found using motorcycles due to travel time and cost. Average travel and waiting times are 18.5 and 0.1 minutes. Average travel cost varies between Rp.3750-Rp.4950. The ratio between students categorized as captive and choice users are 75%;25%. Majority of students depart before 07.00 AM and end their trips before 3 PM. In order to encourgae students to shift to public transport, the Trans Padang service is recommended to be integrated with parking facilities which is the direction of the future research.
Peningkatan Literasi Media Daring bagi Siswa SMAN 16 Padang melalui Workshop Jurnalistik Lilimiwirdi Lilimiwirdi; Buyung Oktorizal; Imelda M. Nur; Asri Jenita
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1454

Abstract

Perkembangan teknologi internet dapat membantu siswa untuk belajar dan meningkatkan literasi media daring. Melalui workshop ini, mereka dibina dengan tujuan agar bisa kritis, inovatif dalam pemecahan masalah, komunikatif, dan produktif menghasikan tulisan di media daring. Metode yang digunakan  adalah  metode ceramah, metode workshop, dan model pendampingan terhadap 30 orang siswa-siswi SMAN 16 Padang. Pelatihan yang diadakan adalah dalam bentuk literasi jurnalistik, literasi finansial,  literasi raya. Kemudian, cerdas bermedia sosial, yaitu  padai memilah dan memilih antara berita sebenarnya dengan berita  hoax, kesadaran hukum terhadap kejahatan siber di era digital, serta pandai melihat akun yang masih lemah sumbernya. Sementara itu, kiat cerdas literasi media daring adalah dengan membaca, menulis,  mencari topik, memprafrase, menginterpretasikan kembali apa yang dibaca, menyunting  video, gambar, serta mengirimkan kembali tulisan atau berita itu ke internet. Kegiatan-kegiatan ini bisa berpengaruh positif terhadap peningkatan budaya literasi, pembacaan, perekonomian, pendidikan, keagaamaan, kebudayaan, kedisiplinan, dan ketaatan terhadap hukum demi kemajuan sekolah SMAN 16 Padang.