Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Zulkifli Zulkifli
Universitas Pasir Pengaraian
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis of Principals’ Decision-Making: A Literature Study Hardianto Hardianto; Zulkifli Zulkifli; Hidayat Hidayat
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 3 (2021): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.947 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v13i3.1353

Abstract

This research was conducted to analyze the decision making by the principal. The analysis is carried out on the stages of decision making, influencing variables and factors, so that decision making is better.  Effective decision making will make the school able to realize its vision and goals. This research uses the literature study method. The main source of research data is articles on school principals' decision-making obtained from Google Scholar. The technique of data collection is done by the method of documentation. The results showed that the principal has carried out the decision-making process by following six decision-making steps: problem identification, gathering information, developing alternative solutions, choosing the best alternative, implementing alternatives, and evaluating decisions. There are five variables that influence decision making by the principal. The five variables are self-efficacy, administration knowledge, management information system, emotional quotient and personality. Decision-making by the principal will be more effective by involving teachers and education staff.
Perilaku kerja inovatif bagi guru dan tenaga kependidikan Hardianto Hardianto; Hidayat Hidayat; Zulkifli Zulkifli
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02021937

Abstract

Guru dan tenaga kependidikan perlu memiliki perilaku kerja inovatif agar tujuan pendidikan dapat dicapai secara optimal. Apalagi saat pandemi covid-19 ini, sangat diperlukan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki inovasi dalam bekerja. Kajian perilaku kerja inovatif di Indonesia lebih dominan di teliti pada organisasi yang menghasilkan produk atau perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis variabel-variabel apa saja yang mempengaruhi dan dipengaruhi oleh variabel perilaku kerja inovatif dalam lembaga pendidikan serta bertujuan untuk mengetahui bentuk inovasi yang dilakukan guru dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Metode penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Artikel yang dikaji dalam penelitian ini adalah artikel yang dipublikasikan dari tahun 2017. Pencarian dilakukan dengan google scholar menggunakan kata kunci perilaku kerja inovatif dan innovative work behavior. Hasil pencarian ditemukan 27 artikel pada jurnal atau prosiding nasional dan internasional. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan enam belas variabel yang mempengaruhi perilaku kerja inovatif guru atau tenaga kependidikan. Enam variabel menjadi variabel intervening untuk melihat perilaku kerja inovatif. Variabel perilaku kerja inovatif mempengaruhi dua variabel, yaitu kinerja dan Organizational Citizenship Behavior (OCB). Perilaku kerja inovatif juga menjadi variabel intervening dari variabel hard skill, soft skill, organisasi pembelajar dan motivasi yang mempengaruhi kinerja. Selain juga ditemukan perilaku inovasi guru dalam melaksanakan pembelajaran.
Co-Authors Hardianto Hidayat