Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

PENGGUNAAN MEDIA FILM TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI PONTIANAK Nugraha, Yoga Prasetya Adi
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 3, No 2 (2016): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (390.693 KB) | DOI: 10.31571/sosial.v3i2.373

Abstract

Tujuan penelitian adalah: (1) Mengetahui pengaruh penggunaan media film dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Geografi di SMP Negeri Pontianak; dan (2) Mengetahui pengaruh penggunaan media film dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran Geografi di SMP Negeri Pontianak. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan tehnik sampel bertujuan (Purposive Sample). Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test post-test control group design dengan satu macam perlakuan yaitu eksperimen quasi (quasi experimental research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan pada penelitian ini berpengaruh signifikan pada peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa. Dimana t tabel = -7,673 signifikan pada taraf a=5% (Sig. < 0,05). Kata Kunci: motivasi, prestasi, belajar.
PENGGUNAAN MEDIA FILM TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI PONTIANAK Yoga Prasetya Adi Nugraha
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 3, No 2 (2016): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/sosial.v3i2.373

Abstract

Tujuan penelitian adalah: (1) Mengetahui pengaruh penggunaan media film dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Geografi di SMP Negeri Pontianak; dan (2) Mengetahui pengaruh penggunaan media film dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran Geografi di SMP Negeri Pontianak. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan tehnik sampel bertujuan (Purposive Sample). Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test post-test control group design dengan satu macam perlakuan yaitu eksperimen quasi (quasi experimental research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan pada penelitian ini berpengaruh signifikan pada peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa. Dimana t tabel = -7,673 signifikan pada taraf a=5% (Sig. 0,05). Kata Kunci: motivasi, prestasi, belajar.
Pengembangan Booth Display Sebagai Upaya Promosi dan Pemasaran untuk UMKM Desa Bagor sebagai Penunjang Destinasi Wisata The New Kemukus, Sragen Basnendar Herry Prilosadoso; Ditya Fajar Rizkizha; Rendya Adi Kurniawan; Isnawati Muslihah; Hening Laksani; Zahra Titania Magenta; Nauril Ni’ma; Krisna Adi Heryoga; Immanuel Abimanyu; M. Harun Rosyid Ridlo; Brilindra Pandanwangi; Ipung Kurniawan Yunianto; Yoga Prasetya Adi Nugraha; Ratna Susanti; Brillian Nur Diansari; Sri Murwanti; Nursiam
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/y2a7bp78

Abstract

The New Kemukus religious tourist attraction, located in Sumberlawang District, Sragen, continues to be beautified. Once known for its negative stigma, it has now been transformed into a new tourist icon in Sukowati. The Sragen Regional Government has allocated a development budget and prepared a regional public service agency (BLUD) to manage Mount Kemukus. The New Kemukus area is located in the Bagor Village, Miri, Sragen, an agricultural village with social, cultural, economic, educational, health, and infrastructure conditions that support 18 MSMEs, such as processed food products, clothing, culinary, children's toys, and other businesses. Community empowerment is an economic development concept that encompasses community values to build a new perspective for the community towards themselves and their environment, which is people-centred, participatory, empowering, and sustainable. Several training sessions were conducted to improve products, both in terms of quantity and processing, as well as other managerial aspects. Based on observations, the problems faced by these MSMEs consist of two aspects, such as the lack of promotion and marketing skills through booth display arrangements to improve product marketing. This activity is in accordance with the Master Plan of PPM ISI Surakarta, focusing on the application of art and appropriate technology in PPM for engineering art-based technology applications aimed at applying art to diversify creative products. The mentoring activity method for promoting booth displays and marketing uses the Design Thinking method through the following stages: Define, Research, Ideate, Prototype, Select, Implementation, and Learn. The mandatory outputs of the PKM include a scientific article (submitted) in a Sinta-indexed journal, a presentation of the activity results, a Letter of Application of Science and Technology from the partner, as well as additional outputs in the form of activity publications in the mass media, and an intellectual property (KI) submission in the form of a booth stand design.
Tantangan Pendidikan Karakter di Era Society 5.0 Sariani, Novita; Nugraha, Yoga Adi Prasetya
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 4: Maret 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i4.8318

Abstract

Keberhasilan seseorang 80% ditentukan oleh softskillnya hanya 20% dari kognitif. Artinya perilaku yang berkarakterlah yang memiliki peranan penting dalam keberhasilan individu. Pendidikan karakter pada dasarnya menitikberatkan pada sikap dan keterampilan dibandingkan ilmu pengetahuan. Melalui pendidikan karakter menjadikan pribadi yang lebih baik dalam menjalani kehidupan, dengan pondasi kuat yang tertanam sejak dini. Tujuan dalam penelitian ini mendeskripsikan hasil temuan dari analisis tantangan pendidikan karakter di era society 5.0. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui riset (library research). Adapun instrument penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah adalah matrik jurnal dan dokumen. Prosedur Penelitian ada tiga tahapan yaitu planning, conducting dan reporting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemudahan yang ada saat ini dalam mendapatkan berbagai informasi tidak semua memberikan dampak positif, tapi juga dengan pengaruh negatifnya. Perbedaan pandangan, budaya ditiap pribadu menjadi hal yang perlu mendapatkan perhatian khusus. Merangkul keberagaman keyakinan menjadi kekuatan perlu adanya generasi yang paham dan mau hidup berdampingan dalam keberangaman saat ini. Ketidak pedulian terhadap hak privasi dan perilaku yang tak pantas dapat dengan mudah merasuki pikiran anak-anak generasi yang belum cukup matang dalam membedakan mana baik dan mana buruk.
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Digital Berbasis Aplikasi Flipbook di Kota Pontianak Norsidi; Novita Sariani; Agus Suwarno; Yoga Prasetya Adi Nugraha; Elsa Titi Uma; Justami; Manuel Daryono
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS) Vol. 4 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/judimas.v4i2.766

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PkM) ini berjudul “Peningkatan Kompetensi Guru Jenjang SD/SMP/SMA Melalui Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Digital Berbasis Aplikasi Flipbook di Kota Pontianak.” Tujuan utamanya adalah meningkatkan kompetensi guru anggota Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kota Pontianak dalam menyusun bahan ajar digital interaktif menggunakan Flipbook. Pelatihan ini sangat relevan untuk membekali para pendidik dengan keterampilan teknologi pembelajaran terkini, memungkinkan mereka menciptakan materi yang lebih interaktif dan menarik bagi peserta didik di berbagai jenjang. Metode pelaksanaan PkM adalah pelatihan luring (hands-on) yang intensif dan terbagi dalam tiga tahapan: perencanaan kurikulum dan koordinasi dengan PGRI Kota Pontianak; tahap inti di mana pelatihan pembuatan bahan ajar digital berbasis aplikasi Flipbook diberikan; dan evaluasi serta monitoring dampak kegiatan. Program ini menargetkan efek domino positif melalui penyebaran pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh guru kepada rekan sejawat di sekolah masing-masing, sehingga terjadi peningkatan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan di Kota Pontianak. Simpulan kegiatan menunjukkan keberhasilan dalam mencapai tujuan utama, yaitu peningkatan signifikan pada kompetensi dan keterampilan praktis guru. Solusi pelatihan Flipbook terbukti tepat sasaran dan sangat relevan, didukung oleh antusiasme serta kehadiran penuh peserta. Luaran PkM mencakup publikasi artikel ilmiah di seminar nasional, artikel di koran online, video dokumentasi YouTube ber-Hak Cipta, dan peningkatan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran digital berkelanjutan
GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM BASED COVID-19 VULNERABILITY MAPPING IN PONTIANAK REGENCY WEST KALIMANTAN Ajun Purwanto; Yoga Prasetya Adi Nugraha
GeoEco Vol 9, No 1 (2023): GeoEco January 2023
Publisher : Universitas Sebelas Maret (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ge.v9i1.60660

Abstract

2020 was the start of the toughest year for the world community in general, especially Indonesia in the health sector. The outbreak of the Covid-19 case in various regions requires clear and accurate information in efforts to deal with this pandemic. This study aims to spatially map the vulnerability of COVID-19 based on Geographic Information Systems (GIS). The method d used is a weighted overlay. The data used are population (P), population density (PD), elderly (EP), school students (SS), and hospital beds (HB). The analysis s used is a spatial analysis using ArcGIS 10.8. The results of the study show that North Pontianak District has a very high vulnerability to COVID-19. West Pontianak District and Pontianak City have high vulnerability. South and East Pontianak sub-districts have moderate vulnerability. For Pontianak Tenggara District, the level of vulnerability to COVID-19 is very low. The vulnerability to COVID is very low in Southeast Pontianak District because it has the smallest population, low density, few elderly people, few school-age children, and lots of hospital beds. An information system is an effective tool in conveying information on the spatial distribution of the level of vulnerability of Covid-19 in an area, so that steps and handling policies can be  taken according to existing priorities.
Strengthening Character Education through Role Models Educators Novita Sariani; Yoga Prasetya Adi Nugraha
Golden Ratio of Data in Summary Vol. 6 No. 2 (2026): February - April
Publisher : Manunggal Halim Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52970/grdis.v6i2.1765

Abstract

Education character is focus main in education in Indonesia. The role of educator as role model can in a way effective strengthen education character students. Lack of role model from part educators, good in speech, attitude, and action everyday, making student No own role model real For imitated . Its implementation No only through delivery material lessons, but Also through customs, culture school, and role model educators. Articles This aim For research role educator in strengthen education character through role model. Method studies literature covering focus, keywords, collection sources, selection, classification, analysis, synthesis, and discussion. Results review literature show that educator own position strategic as capable role models form attitudes, behavior, and morals of students. Education character is runway important For form personality student so that they own moral values, ethics, and attitude positive in life. Role model educator play role strategic in the process of strengthening education characters in the environment school. Through attitude, speech, behavior, and action, educator become role model imitated real and internalized by student.
Media Edukasi Sejarah Legiun Kavaleri Mangkunegaran untuk Anak Melalui Kolaborasi Penciptaan Karya Tembang Dolanan dengan Ilustrasi Waluyo; Basnendar Herry Prilosadoso; Brilindra Pandanwangi; Indriati Suci Pravitasari; Hening Laksani; Rendya Adi Kurniawan; Isnawati Muslihah; Asmoro Nurhadi Panindias; Ratna Susanti; Brillian Nur Diansari; Sri Murwanti; Nursiam; Yoga Prasetya Adi Nugraha
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2025): Januari-Maret, Local Culture and Traditions
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/m56kpk55

Abstract

Ikon Legiun Kavaleri Pura Mangkunegara, yang didirikan tahun 1808 atas perintah penguasa Prancis Napoleon Bonaparte, merupakan ingatan sejarah Surakarta yang penting. Mangkunegara II memiliki visi untuk masa depan dan mampu menerapkan konsep modern pada zamannya: militer ala Eropa sekaligus terkuat di dunia. Legiun Mangkunegaran berasal dari perjuangan Raden Mas Said dan pengikutnya yang kecewa dengan pemerintahan dan ketidakadilan Paku Buwono II. Generasi muda semakin tidak tahu sejarah Legiun Kavaleri Mangkunegaran. Semua orang harus tahu tentang sejarah ini, terutama siswa sekolah dasar. Mereka akan menjadi pedoman bagi mereka untuk memahami sejarah negara mereka sekarang dan di masa depan. Agar informasi yang disampaikan dapat diterima dan menarik, diperlukan media dan kondisi yang sesuai. Melalui kombinasi tembang dolanan dan ilustrasi, media alternatif mengandung informasi dan pesan yang dapat digunakan dalam upaya pelestarian sejarah. Tujuan penelitian dalam merancang karya tembang dolanan dan ilustrasi anak yang berisi materi seputar Legiun Kavaleri Mangkunegaran. Metode penciptaan karya, yaitu : Discovery, Interpretation, Ideation, Experimentation, Evolution, dan Implementation. Melalui media ini diharapkan meningkatkan pemahaman dan pengetahuan kepada generasi muda mengenai Legiun Kavaleri Mangkunegaran untuk mengenalkan dan melestarikan sejarah.