Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Sutaryono Sutaryono
Universitas Negeri Semarang
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penanaman Sikap Inspiratif Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Sutaryono Sutaryono; Fitria Dwi Prasetyaningtyas
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 10 No 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (794.849 KB) | DOI: 10.24246/j.js.2020.v10.i2.p179-186

Abstract

The problems of this research are: 1) how to develop the approach of societal technology science?; 2) how is the feasibility approach of societal technology science; 3) is the approach of society technology science can cultivate the inspirational attitude?. This is a mixture between qualitatif and quantitative research. Qualitative research was chosen to describe the application of the society technology science. Quantitative research which is a pre-experimental design of one–group Pretest-Postest design, is to see the understanding and change of students’ character before and after the application of the model. The learning model development used the ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implemen, Evaluation) design model. The results of this research are: 1) the development of society technology science approach to realize inspiring character was done through 5 stages. With the preliminary stages of approach, establishment/development concept, application in life, the improvement of concept, and assessment; 2) the approach of society technology science to create an inspiring attitude that has been developed, is declared feasible to be used with a score of 15 (90%) in ‘very decent’ criteria; 3) social technology science approach has reflected an inspiring attitude. This is shown from observations on the coursework and results of the student's work that earned an average yield of 3.6 on a ‘good’ category (90%). It is suggested planning a more mature, fuller and wider concept mastery component.
Hand, eye, and foot coordination test untuk mendeteksi kemampuan dasar lokomotor Fajar Awang Irawan; Sutaryono Sutaryono; Dhias Fajar Widya Permana; Tafriyadhur Risa Billah; Mirza Arif Ma'dum
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jope.3.2.85-92

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk merancang instrumen tes gerak lokomotor pada manusia. Penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) dengan focus utama untuk mengetahui kemampuan tangan, mata dan kaki (Hand, Eye, and Foot / HEF) yang bermanfaat untuk meningkatkan koordinasi dan menguatkan kemampuan kerja otak serta mampu memberikan manfaat bagi Ilmu Pengetahuan, Kesehatan, dan Teknologi. Total peserta pada uji coba kecil pada penelitian ini berjumlah 10 peserta, dan partisipanpada uji coba lapangan berjumlah 63 peserta. Data pada uji coba lapangan menunjukkan hasil yang signifikan dimana tingkat pemahaman HEF yang didapat sebesar 3.851 (kategori Baik), tingkat kesulitan HEF sebesar 3.965 (kategori Baik), dan manfaat HEF sebesar 3.946 (kategori Baik). Kesimpulan yang didapat dalam penelitian ini yaitu bahwa Hand, Eye, and Foot Coordination Test merupakan instrumen tes yang dapat digunakan untuk mengetahui pergerakan lokomotor pada manusia. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan produk tes lokomotor dengan menggunakan sistem digitalisasi yang lebih sederhanaCopyright © The Author (s) 2021Journal of Sport Education (JOPE) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pengembangan Media Magic Puzzle Berbasis Visual Auditory Kinesthetic Sutaryono Sutaryono; Cindy Indrawati Santosa
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 2 No. 1 (2019)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan, menguji kelayakan, dan menguji keefektifan media MagicPuzzle berbasis VAK. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Subjekpenelitian ini adalah siswa kelas V SDN Ngemplak Simongan 02. Teknik analisis data yang digunakan adalahuji normalitas, uji kelayakan, uji gain, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan : (1) media Magic Puzzledikembangkan dengan model pengembangan Sugiyono (2) media Magic Puzzle berbasis VAK layakdigunakan berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media adalah 75% dan 90%; (3) media Magic Puzzleberbasis VAK efektif dalam meningkatkan hasil belajar berdasarkan uji gain 0,56 termasuk dalam kriteriasedang dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif berdasarkan uji gain 0,303 kriteriasedang. Simpulan dari penelitian ini adalah pengembangan media Magic Puzzle berbasis VAK, layak danefektif terbukti dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar muatan IPA siswa kelas VSDN Ngemplak Simongan 02.
Co-Authors Cindy Indrawati Santosa Dhias Fajar Widya Permana Fajar Awang Irawan Fitria Dwi Prasetyaningtyas Long-Ren Chuang Mirza Arif Ma'dum Tafriyadhur Risa Billah Yuwono Yuwono