Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE)
Menik Widiyati
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
THE EFFECTIVENESS OF GRPQ TO TEACH WRITING VIEWED FROM STUDENTS’ INTEREST Menik Widiyati
Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE)
Publisher : UM Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.729 KB) | DOI: 10.37729/jpse.v1i1.2861

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris efektifitas GRPQ untuk mengajar menulis. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan disain faktorial. Populasi penelitian mencakup semua mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Purworejo. Peneliti melibatkan dua kelas, IVA sebagai kelas eksperimental menggunakan GRPQ dan IVB sebagai kelas kontrol menggunakan Direct Instruction. Instrumen penelitian berupa kuesioner untuk mengungkap tingkat minat mahasiswa dan tes menulis untuk mengukur kemampuan menulis mahasiswa. Setelah menguji data menggunakan analisis multifaktor ANOVA 2 x 2, peneliti memperoleh beberapa temuan: (1) GRPQ lebih efektif daripada Direct Instruction untuk mengajar menulis; (2) Mahasiswa dengan minat tinggi memiliki kemampuan menulis yang lebih baik daripada mahasiswa dengan minat rendah; (3) Tidak ada efek interaksi antara metode mengajar dan minat mahasiswa terhadap kemampuan menulis mahasiswa.
Co-Authors