Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Musamus Journal of Public Administration Journal of Social Humanities and Education: Scripta Humanika
Heriyanto Heriyanto
Politeknik Negeri Pontianak
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN PEMERINTAH DALAM PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA OLAH RAGA PADA AKADEMI SEPAK BOLA SEKAYU (SYSA) KABUPATEN MUSI BANYUASIN Heriyanto Heriyanto; Rian Agustianto
Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Vol 7, No 3 (2020): Dinamika
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/dinamika.v7i3.3901

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pemerintah dalam  pengelolaan sarana dan prasarana olahraga di Akademi Sepakbola Sekayu (SYSA) Kabupaten Musi Banyuasin. Metode penelitian dalam kajian ini menggunakan penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan variabel yang lainnya. Analisis yang digunakan kualitatif, yakni suatu cara penelitian yang bertujuan menggambarkan mengenai keadaan tertentu yang digambarkan dengan kata-kata atau kalimat terpisah untuk memperoleh kesimpulan. Dasar penelitian kualitatif adalah konstruktivisme yang berasumsi bahwa kenyataan itu berdimensi jamak, interaktif dan suatu pertukaran pengalaman sosial yang diinterpre-tasikan oleh setiap individu.Adapun hasil dari penelitian ini adalah Penelitian ini adalah menganalisa peran pemerintah dalam pengelolaan Sarana dan Prasarana Olahraga pada Akademi Sepak Bola Sekayu (SYSA) Kabupaten Musi Banyuasin. Berdasarkan observasi pada penelitian ini ditemukan bahwa Pengelolaan sarana dan prasarana olahraga sangat berkaitan dengan kebijakan yang dilaksanakan oleh Pemerintah, dimana  pengelolaan Sarana dan Prasarana Olahraga telah dilaksanakan dengan baik dan efektif serta sesuai dengan Rencana Strategis Tahun 2017-2022 dengan visi dan misi yang berorientasi pada Program peningkatan Sarana dan Prasarana Olahraga.
Urgensi Penerapan E-Government Dalam Pelayanan Publik Heriyanto Heriyanto
Musamus Journal of Public Administration Vol 4 No 2 (2022): Musamus Journal of Public Administration
Publisher : Department of State Administration - Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpa.v4i2.4128

Abstract

Abstrak Diperlukan peningkatan dalam tata kelola pemerintahan yaitu dengan diterapkannya e-government dalam pelayanan publik. Penerapan e-government dalam birokrasi publik,agar memberikan kemudahan bagi pelayanan kepada masyarakat di segala bidang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui, memahami dan menganalisis urgensi dari penerapan e-government dalam pelayanan publik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah (1) e-government adalah suatu proses sistem pemerintahan dengan memanfaatkan Informasi , komunikasi dan teknologi sebagai alat untuk memberikan kemudahan proses komunikasi dan transaksi (2) Untuk mengembangkan e-government, ada 4 fase yaitu: kehadiran , interaksi , transaksi dan transformasi(3) Manfaat dari penerapan e-government adalah terciptanya pemerintahan lebih transparan , berkurangnya praktik-praktik korupsi tata hubungan yang lebih ramping , peningkatan efisiensi pemerintahan di semua proses, tercipta efisiensi dalam skala ruang dan waktu, struktur dan organisasi informasi yang tersistematisasi , peningkatan manajemen sumber daya baik dari sisi peningkatan bidang kendali maupun sumber daya organisasinya sendiri. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Penerapan dan pemanfaatan e-government dalam pelayanan publik merupakan bentuk tanggung jawab pemerintah dalam memberikan pelayanan yang terbaik bagi masyarakat; dan (2) e-government dalam pelayanan publik memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam mendapatkan layanan yang berkaitan dengan berbagai keperluannya. Kata Kunci: Penerapan, e-government, pelayanan publik
Integrative Value-Based Learning: Peran Pendidikan Pancasila sebagai Penggerak Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar Iir Nikmatul Fathonah; Heriyanto Heriyanto
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol 1 No 2 (2025): November: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan: Scripta Humanika
Publisher : CV SCRIPTA INTELEKTUAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65310/0h5j8t83

Abstract

This study examines Integrative Value-Based Learning as a framework that positions Pancasila Education as a driving force for character development among elementary school students. Using a descriptive qualitative approach, the research explores how Pancasila values are integrated through classroom learning, school culture, and co-curricular and extracurricular activities. The findings reveal that character formation becomes more effective when Pancasila values are embedded consistently across learning experiences rather than taught as isolated concepts. Teachers play a central role as facilitators of value internalization by connecting academic content with students’ daily experiences. School culture functions as a moral ecosystem that reinforces values through routines, habits, and social interactions, while extracurricular activities provide experiential spaces where values are practiced directly. The synergy among these educational components enables students to develop moral awareness, social responsibility, and civic identity from an early age. Integrative Value-Based Learning transforms Pancasila Education into a living value system that shapes students’ behavior, attitudes, and character in a sustainable manner, supporting the broader goal of nurturing responsible and value-oriented future citizens.
Co-Authors HERIYANTO Iir Nikmatul Fathonah