Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Parole: Journal of Linguistics and Education Jurnal Celtic IJEE (Indonesian Journal of English Education) PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics TEKNOSASTIK Madaniya Journal Social Science And Technology For Community Service Linguistics and Literature Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Studies in English Language and Education Journal of Pragmatics Research
Budi Eko Pranoto
Universitas Teknokrat Indonesia
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal Social Science And Technology For Community Service

 1 
PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN PENGELOLAAN WEBSITE SMA NEGERI 1 SEMAKA TANGGAMUS Arief Budiman; Suprayogi Suprayogi; Budi Eko Pranoto
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 2, No 2 (2021): Vol 2, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v2i2.1374

Abstract

Pengabdian ini ditujukan untuk membantu SMA Negeri 1 Semaka Tanggamus dalam menyediakan informasi secara lebih luas dan mudah. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan menyediakan media informasi digital berbentuk website sekolah. Dengan adanya kondisi pandemi saat ini, dibutuhkan penyebaran informasi yang mudah untuk diakses darimanapun tanpa harus mendatangi lokasi sekolah secara langsung. Kegiatan ini dilakukan melalui pendekatan secara institusional dan partisipatif. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, didapatkan bahwa infrastruktur sekolah belum memadai untuk membuat media digital secara mandiri. Namun sarana internet sudah dimiliki oleh pihak sekolah. Kegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga, dan dilakukan pendampingan dan pelatihan kepada operator sekolah dalam mengelola informasi pada website sekolah yang telah dibuat. Sehingga hasil dari kegiatan ini memberikan solusi dalam penyediaan informasi digital bagi pihak sekolah bagi masyarakat umum secara lebih luas
Pengajaran English for Product Marketing di SMK Maarif NU 1 Purbolinggo Budi Eko Pranoto; Samanik Samanik; Suprayogi Suprayogi; Risma Amalia Saadah
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 4, No 2 (2023): Volume 4, Nomor 2, September 2023
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v4i2.3142

Abstract

Abstrak−Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan English for Product Marketing untuk meningkatkan keterampilan menulis iklan berbahasa Inggris terhadap siswa kelas XI SMK Maarif NU Prubolinggo. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan metode kualitatif melalui pendekatan institusional dan pendekatan partisipatif. Populasi dalam pengabdian ini adalah siswa kelas XI SMK Maarif NU Prubolinggo berjumlah 30 siswa. Terdapat dua kali pengambilan data, yang pertama adalah pre-test (sebelum pelatihan English for Product Marketing) dan post-test (setelah pelatihan English for Product Marketing). Pada tahap analisis, data diolah secara kuantitatif dan dijabarkan secara kualitatif. Berdasarkan hasil analisis, temuan menunjukkan bahwa pelatihan English for Product Marketing dengan menggunakan metode partisipatif dapat meningkatkan kemampuan menulis dan pemahaman siswa tentang iklan berbahasa Inggris yang persuasif, sehingga berguna untuk mempromosikan produk mereka.Kata Kunci: SMK; ESP; PemasaranAbstract−This social service aims to provide English for Product Marketing training to improve the skills of writing English advertisements for class XI students of SMK Maarif NU Prubolinggo. This social service activity is carried out using a qualitative method through an institutional approach and a participatory approach. The population in program is class XI students of SMK Maarif NU Prubolinggo totaling 30 students. There were two data collection times, the first was the pre-test (before the English for Product Marketing training) and the post-test (after the English for Product Marketing training). At the analysis stage, the data is processed quantitatively and described qualitatively. Based on the results of the analysis, the findings show that English for Product Marketing training using participatory methods can improve students' writing skills and understanding of persuasive English advertising, so that it is useful for promoting their products.Keywords: Vocational High School; ESP; Marketing
Co-Authors Akhyar Rido Arief Budiman Bagas Maulana Citra Dewi Dian Puspita Galuh Budi Swastika Heri Kuswoyo Kamelia Sari Lidia K. Afrilita M. Rizki Mulia Misnawati Misnawati Reksha Ramdani Azzahra Risma Amalia Saadah Samanik Samanik Sodikin Sodikin Suprayogi Suprayogi