Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penerapan Buku Ajar Berbasis Search, Solve, Create and Share (SSCS) untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Hifni Septina Carolina; Nasrul Hakim; Tika Mayang Sari; Asih Fitriana Dewi; Tri Andri Setiawan
JURNAL BIOEDUCATION Vol 7, No 2 (2020): Jurnal Bioeducation
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/.v7i2.2155

Abstract

Model Pembelajaran berbasis Search, Solve, Create & Share merupakan salah satu model pembelajaran yang melibatkan siswa untuk belajar benda nyata di lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan buku ajar berbasis model pembelajaran berbasis Search, Solve, Create & Share untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain non ekuivalen grup control. Kelas terdiri dari 63 siswa, yaitu 32 siswa pada kelas eksperimen dan 31 siswa pada kelas control. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuisoner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap peduli lingkungan siswa termasuk dalam kategori cukup (kelas eksperimen) dan kategori kurang baik (kelas control). Hal ini menandakan ada pengaruh signifikan dari penggunaan SSCS pada sikap siswa
Pelatihan Pemanfaatan Tumbuhan Obat Lokal Lampung untuk Siswa SMK Farmasi Khalifah Bangsa Kota Metro Yudiyanto Yudiyanto; Nasrul Hakim; Asih Fitriana Dewi; Halimah Sa;diyah; Siti Soleha
JURNAL PengaMAS Vol 5, No 1 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/.v5i1.2862

Abstract

Potensi sumberdaya alam tumbuhan obat sangat menjanjikan, dan jika dimanfaatkan dengan baik dapat bernilai tinggi bagi dunia pengobatan dan juga bernilai secara ekonomi. Akan tetapi, minat generasi muda untuk mempelajari tumbuhan obat sebagai warisan pengobatan tradisional sangat kurang. Kebanyakan generasi muda dalam hal ini siswa SMK tidak banyak yang memahami tentang tumbuhan apa saja yang dapat dimanfaatkan sebagai obat di sekitar mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan  pengetahuan siswa tentang bagaimana bagaimana cara memanfaatkan tumbuhan obat yang meliputi: bagian yang digunakan, bagaimana cara meracik dan berbagai macam penyakit yang dapat disembuhkan. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran siswa untuk memanfaatkan tumbuan obat, meningkatnya pengetahuan serta memiliki pengalaman empirik tentang pemanfaatan tumbuhan obat.     
Pengembangan Media Pembelajaran E-Booklet Virus Corona (Covid-19) sebagai Sumber Edukasi untuk Siswa SMA Eko Susilo; Asih Fitriana Dewi
Al Jahiz: Journal of Biology Education Research Vol 3 No 2 (2022): Al Jahiz: Journal of Biology Education Research, Desember 2022
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Metro, Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/al-jahiz.v3i2.5432

Abstract

Peristiwa pandemi virus corona (Covid-19) di Indonesia menyebabkan banyak perubahan, bahkan dalam kehidupan sehari-hari. Perubahan perilaku yang kondusif terhadap pencegahan virus corona (Covid-19) hendaknya didasari dari pemahaman masyarakat termasuk siswa di sekolah terutama terkait pencegahan penularannya. Sebagian besar Siswa SMA Negeri 1 Raman Utara menyatakan kurangnya kedisiplinan dalam menerapkan protokol kesehatan covid-19 dalam kehidupan sehari-hari, kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentang virus corona (Covid-19), dan belum adanya media yang digunakan guru untuk mengedukasi pencegahan virus corona (Covid-19) sehingga siswa belum mendapatkan edukasi dalam pembelajaran yang optimal berkaitan infeksi virus corona (Covid-19) dan pencegahannya. Adapun Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengembangkan media pembelajaran e-booklet virus crona (covid-19), (2) untuk menganalisis kelayakan media pembelajaran e-booklet virus crona (covid-19), dan (3) untuk menganalisis respon guru dan siswa terhadap media pembelajaran e-booklet virus crona (Covid-19) sebagai sumber edukasi untuk siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model 4D dilakukan dengan tahap define (pendefinisian), tahap design (perencanaan), tahap develop (pengembangan) dan tahap disseminate (penyebaran). Penelitian ini hanya dibatasi sampai pada tahap develop (pengembangan) hal ini dikarenakan dalam penelitian ini tidak bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh efektivitas kegiatan pembelajaran yang dikembangkan. Hasil penelitian yang telah dilakukan diantaranya sebagai berikut; hasil validasi ahli materi sebesar 92% dengan kategori “sangat layak”, hasil validasi ahli media sebesar 91% dengan kategori “sangat layak”. Penilaian respon guru memperoleh hasil sebesar 90% dengan kategori “sangat layak” dan penilaian respon 15 siswa memperoleh hasil skor sebesar 90% dengan kategori “sangat layak”. Sehingga hasil tersebut menunjukkan bahwa E-Booklet virus corona (Covid-19) yang dikembangkan layak dan dapat digunakan sebagai sumber edukasi untuk siswa SMA.