Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Salsa T.A 2016/2017. Dina Oktaviani; Kamtini Kamtini
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 3, No 1: Juni 2017
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v3i1.11100

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun yang masih rendah khususnya dalam pengenalan huruf. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TK Salsa T.A 2016/2017. Penelitian ini dilakukan dilembaga Tk Salsa kelompok B1 sebagai kelas eksperimen dan B3 sebagai kelas kontrol. Yang ditentukan berdasarkan random dengan jumlah sampel setiap kelas sebanyak 28 anak.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan desain penelitian post test only control design. Variabel bebas adalah media audiovisual sedangkan variabel terikat adalah kemampuan membaca permulaan.Instrumen pengumpul data adalah lembar pedoman observasi. Data dianalisis dengan metode deskriptif dan uji hipotesis dengan uji t yang dilanjutkan dengan uji signifikansi pada taraf nyata α = 0,05.Berdasarkan hasil analisis data diatas diperoleh rata-rata nilai pada kelas eksperimen 2,58 dengan nilai tertinggi 18 dengan kategori Baik Sekali yang mendapat presentasi nilai 86,6% dan nilai terendah 13 dengan kategori Baik yang mendapatkan presentasi nilai 13,4% Sedangkan nilai rata-rata pada kelas kontrol 1,85 dengan nilai tertinggi 13 dengan kategori Baik yang mendapatkan presentasi nilai 86,6% dan nilai terendah 8 dengan kategori Cukup yang mendapat presentasi nilai 13,4%, sehingga kemampuan membaca permulaaan anak pada kelas eksperimen memperoleh perbedaan yang signifikan.Berdasarkan hasil tersebut hipotesis menyatakan bahwa pembelajaran menggunakan media audiovisual memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan anak yaitu dari hasil uji hipotesis diperoleh thitung > ttabel yaitu 11,57> 1,693 pada taraf α = 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media audiovisual memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di Tk Salsa T.A 2016/2017.
Penyuluhan Tentang Peluang Karir Di Era Digital Widia Astuti; Mudrikah aqilah sifwah; Dina Oktaviani; Rosyi khoiriyah
Jurnal Lokabmas Kreatif : Loyalitas Kreatifitas Abdi Masyarakat Kreatif Vol. 6 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital telah mengubah lanskap dunia kerja secara signifikan, menciptakanpeluang karir baru sekaligus menuntut keterampilan khusus yang relevan dengan era modern.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan meningkatkan kesadaran siswa SMA 1926 terhadappeluang karir di era digital sebagai upaya untuk mengurangi pengangguran dan mempersiapkanmereka menghadapi tantangan dunia kerja. Kegiatan penyuluhan dilakukan melalui pendekataninteraktif yang mencakup sesi motivasi, pelatihan dasar keterampilan digital, dan pengenalan profesimasa depan seperti data analyst, digital marketer, dan pengembang aplikasi. Hasil kegiatanmenunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap keterampilan yang dibutuhkan di era digital,serta antusiasme yang tinggi dalam mengeksplorasi peluang karir baru. Penyuluhan ini memberikankontribusi dalam mempersiapkan generasi muda untuk beradaptasi dengan perubahan dunia kerja,sekaligus mendorong pengembangan potensi lokal melalui pengurangan angka pengangguran dikalangan pelajar.