Khusna Margiana
Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIKAL

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Kemampuan Matematika Dasar dan Tingkat Kekritisan terhadap Prestasi Belajar Matematika Khusna Margiana
Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2015): Delta Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.208 KB) | DOI: 10.31941/delta.v3i2.450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan matematika dasar dan tingkat kekritisan terhadap prestasi belajar matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ekpostfacto dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk hipotesis ke 1 Fhitung > Ftabel yaitu 15,87 > 3,98 maka terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan matematika dasar terhadap prestasi belajar, untuk hipotesis ke 2 Fhitung > Ftabel yaitu 25,67 > 3,98 maka terdapat pengaruh yang signifikan antara tingkat kekritisan terhadap prestasi belajar, untuk hipotesis ke 3 Fhitung > Ftabel yaitu 12,4 > 3,13 maka terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan matematika dasar dan tingkat kekritisan terhadap prestasi belajar, dan terdapat pengaruh antara tingkat kekritisan melalui kemampuan matematika dasar terhadap prestasi belajar karena p32 bernilai 0,41 > 0,05.