Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Jurnal Lahan Suboptimal Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya International Journal of Supply Chain Management
Effendy Effendy
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Transportation

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan

 1 
Keefektifan Tes Pilihan Ganda Tiga Tingkat dan Pilihan Ganda-Wawancara dalam Mengidentifikasi Miskonsepsi Maya Erliza Anggraeni; Effendy Effendy; Munzil Munzil
EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : Department of Chemical Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Su

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.752 KB) | DOI: 10.30870/educhemia.v3i1.1845

Abstract

Asam-Basa adalah salah satu materi penting yang dipelajari di SMA yang mencakup pemahaman konsep dasar dan melibatkan representasi makroskopik, mikroskopik dan simbolik. Hal ini menyebabkan materi asam-basa cenderung sulit dipahami oleh siswa. Kesulitan mempelajari materi Asam-Basa berpotensi menimbulkan miskonsepsi. Oleh karena itu perlu dilakukannya identifikasi miskonsepsi. Penelitian ini merupakan rancangan deskriptif untuk membandingkan keefektifan tes pilihan ganda tiga tingkat terhadap tes pilihan ganda diikuti wawancara dalam mengidentifikasi miskonsepsi asam-basa. Subjek penelitian ini adalah dua kelas homogen dari kelas program IPA pola lima semester SMAN 8 Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes pilihan ganda diikuti wawancara lebih efektif dibandingkan tes pilihan ganda tiga tingkat. Terdapat sembilan miskonsepsi yang dialami siswa, empat diantaranya merupakan miskonsepsi yang belum ditemukan pada penelitian lain.
Co-Authors Alimudin Laapo Christoporus, Christoporus Dance Tangkesalu Dewi Vebriyanti Donny Osmond Aluman Elisa Elisa Fariati Fariati Fransisca Andreani Hadayani Hadayani Harman Hamidson Lien Damayanti Made Antara Mahfudz Mahfudz Maya Erliza Anggraeni Muh Dwi Saputra Muh Fardhal Pratama Muhammad Asy’ Ary Muhammad Basir Cyio Muhardi Muhardi Munzil Nugraheni Nugraheni Nur Jannah Nurhidaya Nurhidaya Risky Risky Rusniati S.Politon Rustam Abd. Rauf Sahari Kassa suparman suparman Triyansyah Triyansyah Wawan Setiawan Wiwi Widiastuti YULIA PUJIASTUTI