Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar
Eko Wahyu Wibowo
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN SMH Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI MELALUI METODE COURSE REVIEW HORAY Arip Arizal Mustahidin; Eko Wahyu Wibowo
Ibtida’i Vol 3 No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar IPA yang kurang memuaskan pada kelas IV dalam pembelajaran IPA pada materi perubahan kenampakan bumi di SDN Sumber Agung Kota Serang. Hal ini terlihat dari hasil tes siswa yang belum mendapatkan hasil belajar sesuai dengan nilai KKM yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menegetahui hasil belajar IPA pada materi perubahan kenampakan bumi di SDN Sumber Agung Kota Serang dengan menggunakan metode course review horay dan untuk mengetahui aktifitas siswa terhadap pelajaran IPA pada materi perubahan kenampakan bumi dengan menggunakan metode course review horay. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kelas IV tahun pelajaran 2015/2016 dengan jumlah 33 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan 2 kali pertemuan pada setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan peresentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus 1 mencapai 72% dengan nilai rata-rata 72 dan pada siklus II presentase ketuntasan belajar meningkat menjadi 94% dengan nilai rata-rata 75. Berdasarkan hasil ini dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode course review horay pada mata pelajaran IPA materi perubahan kenampakan bumi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Sumber Agung Kota Serang.
Analisis Pemanfaatan Prezi Desktop Sebagai Media Pembelajaran di IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Eko Wahyu Wibowo
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 8 No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.232 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pemanfaatan Prezi Desktop sebagai media pembelajaran di IAIN SMH Banten. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh dosen di IAIN SMH Banten. Pengambilan sampel dengan menggunakan sampling incidental. Berdasarkan pengambilan sampel diperoleh 32 orang dosen IAIN SMH Banten dari semua fakultas yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa a) media presentasi Prezi Desktop belum banyak dikenal oleh dosen di IAIN SMH, b) Proses instalasi aplikasi prezi desktop yang membutuhkan koneksi internet dana akun yang terdaftar pada situs prezi.com, c) Ukuran file yang cukup besar jika dibandingkan dengan media presentasi PowerPoint, d) Tersedia aplikasi prezi desktop versi trial dengan limit waktu 30 hari, e) Bagi yang baru menggunakan prezi desktop butuh kesabaran dalam membuat presentasi karena aplikasi ini agak berbeda dengan media presentasi Power Point.
Co-Authors Arip Arizal Mustahidin