Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar Jurnal TIKOMSIN (Teknologi Informasi dan Komunikasi Sinar Nusantara) Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Abdimas Maduma
Eko Wahyu Wibowo
Unknown Affiliation
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MIKA TRANSPARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN Iis Delis; Eko Wahyu Wibowo
Ibtida’i Vol 7 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/ibtidai.v7i01.3286

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan Media manipulatif mika transparan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan penjumlahan pecahan. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi yang digunakan seluruh siswa Kelas IV semester genap Tahun Ajaran 2017/2018 di Kecamatan Pulosari dengan sampel 43 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes, Teknik analisis data dengan menentukan rata-rata, menghitung simpangan baku, uji normalitas, uji homogenitas dan uji- t. Hasil penelitian yang diajarkan dengan media manipulatif mika transparan memperoleh rata-rata nilai 75,8 sedangkan pada pembelajaran biasa (konvensional) memperoleh rata-rata nilai 56,2. Hal ini membuktikan bahwa Hasil Belajar matematika materi penjumlahan pecahan Kelas IV dengan menggunakan media manipulatif lebih tinggi dibanding dengan pembelajaran biasa (konvensional) ( yaitu 3,623 ˃ 1,684). Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media manipulatif mika transparan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan materi pecahan.
Analisis Kesesuaian Isi Buku Teks Siswa Kelas IV SD/MI Tema Cita-Citaku Dengan Kurikulum 2013 Nova nova; Eko Wahyu Wibowo
Ibtida’i Vol 5 No 1 (2018): Juni 2018
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/ibtidai.v5i01.1317

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab masalah apakah buku teks siswa kelas IV SD/MI Tema Cita-Citaku sudah sesuai dengan kurikulum 2013 yang sudah berlaku. maka perumusan masalah dalam penelitian ini ialah : bagaimana kesesuaian isi buku teks siswa kelas IV SD/MI Tema Cita-Citaku dengan kurikulum 2013 ? Adapun tujuan dalam penelitian ini ialah : untuk mengetahui kesesuaian isi buku teks siswa pendidikan IV SD/MI tema Cita-Citaku dengan kurikulum 2013 terbitan Kementrian dan Kebudayaan berdasarkan emapat aspek : aspek spritual, aspek sosial, aspek pengetahuan dan aspek keterampilan. Metode dalam peneliti ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian dari segi materi buku teks siswa kelas IV SD/MI Tema Cita-Citaku dengan kurikulum 2013 sudah sesuai dengan empat aspek yang terdapat dalam setiap KI. Dalam aspek spritual tidak semua pembelajaran dari setiab subtema terdapat kalimat spritual, dalam aspek sosial sudah sesuai dikarnakan dalam setiap pembelajaran dari tiap subtema memiliki aspek sosial, sikap positip dan karakter, dalam aspek pengetahuan mengenai keluasan materi bahwasannya sudah sesuai, dalam aspek keterampilan dalam kurikulum 2013 ini memiliki keterampilan yang bagus dalam keterkaita materi, komunikasi, kemenarikan materi dan mencari informasi lebih lanjut sudah sesuai.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU MATRIK (STRIMIN) DALAM TEST OBJEKTIF KETERAMPILAN MENULIS SISWA (Quasi Eksperimen di SDN Manis Jaya) Auliya Imama Rusdi; Eko Wahyu Wibowo; Imas Mastoah
Ibtida'i Vol 7 No 02 (2020): Juli-Desember 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/ibtidai.v7i02.3671

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media buku matrik berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan menulis pada pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di kelas I SDN Manis Jaya di Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian non equevalent control group design. Populasi yang digunakan 52 siswa kelas 1 A dan I B semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 di SDN Manis Jaya. Sampel yang diambil adalah kelas I A dan I B dengan jumlah masing-masing 15 siswa di SDN Manis Jaya. Teknik analisis data yang digunakan adalah menghitung uji normalitas, uji homogenitas dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis yang diajarkan dengan menggunakan media buku matrik memperoleh rata-rata nilai posttest kelas eksperimen adalah 72,4 dan nilai yang diperoleh pada kelas kontrol adalah 61. Hal ini membuktikan bahwa keterampilan menulis permulaan di kelas I yang diajarkan dengan menggunakan media buku matrik lebih efektif dibanding dengan pembelajaran biasa (konvensial).
PEMBUATAN DAN PERANCANGAN APLIKASI NILAI MATA PELAJARAN SISWA BERBASIS CLIENT SERVER PADA SMP N 1 SAWIT BOYOLALI Eko Wahyu Wibowo; Didik Nugroho; Sri Hariyati Fitriasih
Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIKomSiN) Vol 3, No 1 (2015): JURNAL TIKomSiN
Publisher : STMIK Sinar Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (566.346 KB) | DOI: 10.30646/tikomsin.v3i1.195

Abstract

Peran teknologi informasi sangat berpengaruh pada dunia pendidikan yang mempermudah pekerjaan manusia khususnya untuk menyampaikan suatu informasi,khususnya dalam dunia pendidikan, sistem penyampaian dan penyimpanan data nilai di SMP N 1 Sawit ini masih menggunakan cara manual, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk untuk merancang dan membuat sistem pengolahan nilai pada SMP N 1 Sawit Boyolali berbasis Client Server, adapun urutan metode penelitiannya yaitu metode pengumpulan data yaitu studi litelatur dan wawancara, kemudian untuk teknik pengolahan datanya disini penulis menggunakan Diagram Konteks, HIPO, DFD, ERD dan pengujiannya menggunakan metode BLACK BOX. Hasil akhirnya nanti berupa aplikasi pengolahan nilai mata pelajaran siswa berbasis client server yang didalamnya nanti terdapat beberapa fitur yaitu Input data guru, input data siswa, input data kelas, input data nilai, dan pada aplikasi ini dapat menghasilkan print out yaitu berupa nilai raport siswa siswi.Kata Kunci : Client Server, Nilai Mata Pelajaran, Perancangan, Teknologi Informasi
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Budaya Lokal Banten Berbasis Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Hilda Rosinta; Eko Wahyu Wibowo; Oman Farhurohman
Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 3 No 1 (2023): Februari 2023
Publisher : Mafa Press in Collaboration with PGMI Tarbiyah Faculty IPMAFA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35878/guru.v3i1.593

Abstract

The purpose of this study was to find out the procedures for media development, media feasibility testing, and student learning interest after using information technology-based interactive Banten local culture media. This research method is Research and Development (R&D) using the Lee & Owens development model. Data collection was carried out using questionnaires, interviews, observation and documentation. The research that was conducted on 24 respondents obtained the results of the due diligence by media experts achieving a result of 90%, which means that this product is in the very feasible category. While the assessment of material experts achieves 72% results, which means this product is in the proper category. The average score in the student learning interest questionnaire after using development media is 90.36%, which means that student learning interest is in the very high category. So, it can be concluded that information technology-based interactive Banten local culture media can increase student learning interest in Class IV social studies material.
Pelatihan Penerapan Model Matematika pada Masalah Nyata Berbantu Perangkat Lunak untuk Menumbuhkan Antusias Siswa Terhadap Matematika Dimas Kukuh Nur Rachim; Eko Wahyu Wibowo; Munadiyatul Jannah
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 1 (2025): April, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i1.397

Abstract

Dewasa ini matematika masih menjadi bidang pelajarang yang menjadi momok dan tidak jarangg dihindari oleh para pelajar. Pernyataan ini didukung oleh hasil terbaru yang dirilis oleh sebuah program penilaian internasional PISA menunjukan bahwa kemampuan matematika anak-anak sekolah di Indonesia berada jauh di bawah nilai rata-rata global yakni hanya mencapai 366 dari rata-rata seluruh negara sebesar 472. Berdasarkan hasil ini peneliti tertarik untuk mengembangkan antusias siswa untuk mempelajari dan mencintai matematika dengan memberikan pengenalan terhadap pendekatan matematika yang dapat membantu menyelesaikan masalah sehari-hari. Beberapa model matematika sederhana diperkenalkan kepada para siswa untuk menjawab permasalahan sehari-hari kemudian untuk membantu perhitungan peneliti mengenalkan perangkat lunak Scilab untuk membantu siswa menyelaikan permasalahan tersebut. Selanjutnya diukur kemampuan siswa sebelum dan sesudan memperoleh pelatihan. Hasilnya, diperoleh peningkatan yang signifikan terhadap antusias siswa dalam mempelajari matematika dan mengenal model matematika yang dibantu perangkat lunak berbasis matematika Kata Kunci : Model matematika; Antusias siswa
Co-Authors Auliya Imama Rusdi Didik Nugroho Dimas Kukuh Nur Rachim Hilda Rosinta Iis Delis Imas Mastoah Munadiyatul Jannah Nova nova Oman Farhurohman Sri Hariyati Fitriasih