Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rahmatan Lil Alamin: Journal of Peace Education and Islamic Studies Islam Universalia : International Journal of Islamic Studies and Social Sciences Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Millennial: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Pendidikan Islam Indonesia
Rif'ah
Universitas Ibrahimy
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF ISLAM Rif'ah; Muhammad Masrul
RAHMATAN LIL ALAMIN: JOURNAL OF PEACE EDUCATION AND ISLAMIC STUDIES Vol. 3 No. 1 (2020): Islam Rahmatan lil Alamnin
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bangsa yang besar, bangsa yang maju bukanlah ditentukan oleh melimpahruahnya sumber daya alam, akan tetapi ditentukan oleh kualitas sumber daya manusianya (manusia yang berkarakter). Nilai-nilai pembentuk karakter dapat dikelompokkan menjadi empat: 1) Nilai karakter hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa, 2) Niali karakter hubungannya dengan diri sendiri, 3) nilai karakter hubugannya dengan sesama manusia, 4) Nilai karakter hubungannya dengan lingkungan, dan 5) Nilai karakter hubungannya dengan kebangsaan. Dalam Surat Luqman karakter/akhlak diklasifikasikan menjadi empat yaitu: 1) Akhlah kepada Allah, 2) Akhlak kepada orang tua, 3) Akhlak kepada orang lain, 4) Akhlak kepada diri sendiri. Akhlak bisa dibagi menjadi: akhlak terpuji dan akhlak tercela. Akhlak ada yang fitrah sejak awal kelahirannya ada yang melalui usaha.
Strategi dalam Meningkatkan Minat Belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Rif'ah Rif'ah; Muharofah Nur Safitri
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 4 No. 1 (2020): Nilai-Nilai Pendidikan Islam
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2020.4.1.55-65

Abstract

Strategi adalah ilmu siasat, tipu muslihat yang digunakan untuk mencapai maksud.Secara istilah strategi dapat diartikan sebagai garis besar haluan bertindak untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan. Pada awalnya strategi sebenarnya berasal dari istilah kemiliteran, yaitu usaha untuk mendapatkan posisi yang menguntungkan dan tujuan mencapai kemenangan .dalam strategi Pembelajaran upaya pendidik untuk membantu siswa dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMPN 02 satap sumberwringin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dengan lokasi penelitian di SMPN 02 Satap Sumber Wringin. Adapun metode Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Metode Observasi, Interview, Dokumentasi. Sedangkan analisa data dalam penelitian ini menggunakan reduksiData(DataReduction),PenyajianData(Data Display)dan Kesimpulan (Conluction Drawing / Verification). Dari latarbelakang masalah dan rumusan masalah di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut, pertama strategi guru dalam meningkatakna minat belajar siswa ini, diantaranya: belajar yang bertujuan, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, belajar yang berkebutuhan, memberikan perhatian kepada siswa dan masih banyak lagi strategi lainnya yang berdampak pada minat belajar siswa di SMPN 02 satap sumber wringin.
Pendidikan Islam Menjawab Tantangan Globalisasi Rif’ah; Ummi Habibatul Islamiyah
Islam Universalia: International Journal of Islamic Studies and Social Sciences Vol 4 No 1 (2022): Islam Universalia
Publisher : Cyber Media Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56613/islam-universalia.v4i1.211

Abstract

Islamic education has been faced with the challenges of globalization, which have a very good impact on individual life, social life, nation and state.. The purpose of Islamic education is to create a perfect human being physically and spiritually, achieve the happiness of the afterlife, devote yourself to Allah, carry out the duties of the caliph on earth and seek the pleasure of Allah. From that, learning is an obligatory. Ain obligatory for syari'ah knowledge, aqidah and akhlak-tasawuf as a basis for actualizing one's potential. Fardu kifayah for other sciences. In order to answer the challenges and fill opportunities in this globalization era, Islamic education needs to do several things: Preparing qualified human beings by providing qualified knowledge in accordance with their expertise while still upholding Islamic values. Institutionally, Islamic education must be able to innovate according to the needs, demands and developments of the times both in curriculum, governance, human resources, facilities and others. so that graduates of Islamic education institutions are ready to plunge in the midst of the global arena.
GENDER DALAM PANDANGAN PENDIDIKAN Rif’ah; Aprilia Khotimatul M; Siti Nur Imamah; Hozeini; Junaidi
Milenial Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : STAI Al-Hamidiyah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34556/millennial.v2i1.184

Abstract

Pendidkan dan gender merupakan hal yang tidak bisa dipisahkan. Ketika ada perlakuan yang dirasa terjadi ketidak adilan gender, maka akan berimbas kepada pendidikan. Gender bukanlah jenis kelamin. Gender adalah menyangkut peran antara laki-laki dan perempuan. Gender digunakan untuk meng identifikasi laki-laki dan perempuan dari segi sosial budaya. Sementara jenis kelamin )digunakan untuk meng identifikasi perbedaan laki-laki dan perempuan dari segi anatomi biologisnya. Pendidikan sangat bermanfaat untuk mewujudkan kesadaran gender, yang pada akhirnya terwujud kesetaraan dan keadilan gender, Dengan pendidikan bias gender dan ketidak adilan gender akan terhindari.
Membangun Karakter Melalui Budidaya Pepaya Callina di Desa Silo Kecamatan Silo Kabupaten Jember Rif’ah Rif’ah
Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Vol 2 No 2 (2018): Pendidikan Islam
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/jpii.v2i2.79

Abstract

Character can be established through formal institutions, non formal or informal. The focus of this study are; 1) Values ​​of characters built through the cultivation of papaya. 2) Implementation of istiqomah character value in cultivation of pepaya. 3) Why are farmers interested cultivation of papaya? Result of this research are; 1) character Values built through the cultivation of pepaya calina that are the values of the character of his relationship with himself, the value of the character of his relationship with the family, the value of the character of his relationship with the community / environment, the character value relating to nationality and the character Allah; 2) Implementation of istiqomah cultivation of calina papaya is: continuous care; 3) Farmers are interested in the cultivation of calina because it has a high selling value.
Co-Authors Aprilia Khotimatul M Hozeini Junaidi Junaidi Muhammad Masrul Muharofah Nur Safitri Siti Nur Imamah Ummi Habibatul Islamiyah