Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja
Yuspita Sari Dewi Mendrofa
Gereja Kristen Protestan Indonesia
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Metode Ceramah dan Media Slide Presentasi terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Yudha Nata Saputra; Yuspita Sari Dewi Mendrofa
Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja Vol 5 No 1 (2021): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Abdiel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37368/ja.v5i1.158

Abstract

Tujuan penelitian yaitu untuk menganalisa pengaruh variabel penggunaan metode ceramah dan media slide presentasi terhadap motivasi belajar mahasiswa baik sendiri-sendiri maupun bersama-sama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan analisa regresi linier sederhana dan analisa regresi linier ganda. Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel penggunaan metode ceramah (X1) terhadap variabel motivasi belajar mahasiswa (Y) sebesar 21.25% dengan koefisien korelasi sebesar 0.46 yang menunjukkan adanya hubungan positif yang cukup, artinya dengan semakin baik penggunaan metode ceramah maka motivasi belajar siswa akan semakin tinggi. Terdapat pengaruh variabel penggunaan media slide presentasi (X2) terhadap motivasi belajar mahasiswa (Y) sebesar 17.72% dengan koefisien korelasi sebesar 0.42 yang menunjukkan adanya hubungan positif yang cukup, artinya dengan semakin baik penggunaan media slide presentasi maka motivasi belajar siswa akan semakin tinggi. Terdapat pengaruh simultan yang signifikan variabel penggunaan metode ceramah (X1), penggunaan media slide presentasi (X2) terhadap variabel motivasi belajar mahasiswa (Y) sebesar 27.82% artinya dengan semakin baiknya penggunaan metode ceramah, media slide presentasi maka motivasi belajar mahasiswa akan semakin tinggi.
Co-Authors Yudha Nata Saputra