Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH MANAJEMEN & BISNIS Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Education Journal of Indonesia (EJI) Journal of International Conference Proceedings
Fatmawarni Fatmawarni
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Education Journal of Indonesia (EJI)

 1 
Pengaruh Video Pembelajaran Interaktif Dengan Menggunakan Powtoon Terhadap Hasil Belajar Siklus Akuntansi Kelas X AKL SMK Swasta Budi Agung Medan T.A 2022/2023 Fatmawarni; Annisa Ul-Ula
EDUCATION JOURNAL OF INDONESIA Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : EDUCATION JOURNAL OF INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/eji.v4i2.3346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh video pembelajaran interaktif dengan menggunakan Powtoon terhadap hasil belajar siklus akuntansi kelas X AKL SMK SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.A 2022/2023. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 34 Siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah total sampling, Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Pre Eksperimental One Group Pre-test Post-test Design. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Kuesioner (angket) dan Tes yang sudah di uji validitas dan reliabilitasnya. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh video pembelajaran interaktif dengan menggunakan Powtoon terhadap hasil belajar kelas X AKL 1 hal ini didukung dari hasil perhitungan nilai thitung sebesar 5,044. Sedangkan untuk ttabel pada N = 34-1 yaitu 2,034. Maka thitung   5,044 > ttabel 2,034. Besarnya persentase pengaruh video pembelajaran Powtoon terhadap hasil belajar siswa didapat nilai korelasi sebesar 0.886. berarti dalam penelitian ini tingkat hubungan antara variabel video pembelajaran Powtoon terhadap hasil belajar kelas X AKL 1 SMK Swasta Budi Agung Medan sebesar 88,6%. Hal ini berarti Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Powtoon terhadap Hasil Belajar Siklus Akuntansi kelas X AKL 1 berada pada kategori tinggi, dengan nilai rata-rata pretest yaitu sebesar 62,86 dan nilai rata- rata posttest yaitu sebesar 80,17. Kata Kunci: Video Pembelajaran Interktif, Powtoon, Hasil Belajar.
Co-Authors Annisa Ul-Ula Aswin Bancin* Dinda Nurazli Chania Henny Zurika Lubis Ijah Mulyani Sihotang Pipit Putri Haryani Sulaiman Effendi Syamsuyurnita Syamsuyurnita