Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab
Alvita Hikmatul Laily
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تعليم مهارة الكتابة باستخدام البرنامج هيلو تالك في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية باتو Alvita Hikmatul Laily; Kamal Musthofa
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 7 (2021): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab VII
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 في هذا العصر، أصبح التعلم عبر الإنترنت أمرًا شائعًا. الإنترنت كوسيلة تعليمية يسهل على الطلاب التعلم من مصادر غير محدودة. سيكون الإنترنت مفيد جدا إذا تم استخدامه خاصة في تعلم اللغة لغير الناطقين. هيلو تالك هو تطبيق لتعليم اللغة العربية الذي يسهل على الطلاب تبادل اللغات مع الناطقين بها. وهذا التطبيق من الوسيلة المختارة لحل ملول الطلاب حينما يتعلمون عبر إنترنت في وباء فيروس كورونا. أما أهداف هذا البحث هي لوصف خصائص البرنامج هيلو تالك لتعليم اللغة العربية بمهارة الكتابة و كيفية إستخدامه فِي المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية باتو. وأما خصائص تسهيلات برنامج هيلو تالك حينما تعلم الطلاب اللغة العربية بمهارة الكتابة هي محادثات (دردشة) ، وترجمة ، ونسخة ، وتصحيح ، وحرفي ، وحادثة ، و تسهيلات أخرى. أكثر الطلاب يستخدم الترجمة في تعلمه. وتنقسم مرحلة التعليم والتعلم إلى ثلاثة مراحل وهي المقدمة والمضمون والإختتام. أولا ، قدمت المعلمة تطبيق هيلو تالك للطلاب. فشرحت المعلمة تخطيط التعلم. وبعدها بدأ الطلاب في استكشاف التطبيق وتعلموا بشكل مستقل. في النهاية ، يقوم الطلاب بتجميع تقارير عن أنشطة تعلمهم المعمولة.الكلمات الرئيسية : وسائل التعليم، مهارة الكتابة، برنامج هيلو تالك
Co-Authors Kamal Musthofa