Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab
Moch Aris Andika
Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN BAHASA ARAB-INGGRIS DI LEMBAGA KURSUS BAHASA ASING (LKBA) PONDOK PESANTREN MIFTAKHUL HUDA Moch Aris Andika
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 3 (2017): PROSIDING KONFERENSI NASIONAL BAHASA ARAB III
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Lembaga Kursus Bahasa Asing (LKBA) Pondok pesantren Miftakhul Huda merupakan wujud apresiasi pondok pesantren Miftakhul Huda terhadap kebutuhan penguasaan bahasa Asing (Arab-Inggris) pada era Grlobalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk medeskripsikan (1) perangkat pembelajaran (LKBA) dan (2) mendeskripsikan pembelajaran bahasa Arab-Inggris LKBA selama satu periode. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Perangkat pembelajaran LKBA adalah (a) silabus, (b) bahan ajar dan (c) sarana pembelajaran. Pembelajaran LKBA selama satu periode meliputi (a) palcement test, (b) Pembelajaran bahasa Arab-Inggris, (c) Ujian Semester Ganjil, (d) Lomba menulis cerpen, (e) ujian semester genap, (f) muhadharah ammah dan (g) musabaqah khitobiyyah. Pembelajaran bahasa Arab dan Inggris  masih perlu ditingkatkan lagi. Bahan ajar pembelajaran bahasa Arab dan Inggris perlu dilengkapi, sehingga setiap tutor mengajar dengan bahan ajar yang sama. Metode pembelajaran yang digunakan perlu diperbanyak variasinya dan disesaikan dengan kemahiran yang akan diajarakan. Kata Kunci : Pembelajaran Bahasa Arab-Inggris, LKBA, Pondok Pesantren Miftakhul Huda
Co-Authors