Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding Biology Education Conference
Irfana Fauziah
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTION LEARNING TERHADAP INTERNALISASI KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI Irfana Fauziah; Meti Indrowati; Joko Ariyanto
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 10, No 1 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tingkat internalisasi karakter (peduli, cerdas, mandiri, dan tanggung jawab) antara kelompok kontrol dengan kelompok perlakuan  Action Learning. Penelitian ini termasuk dalam  quasi eksperiment  dengan desain penelitian  Nonequivalent Control Group Design.  Penelitian ini menerapkan  strategi  pembelajaran  Action Learning    pada kelompok eksperimen dan pembelajaran  konvensional  dengan metode diskusi, ceramah dan tanya jawab pada kelompok kontrol.  Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.  Teknik pengambilan sampel dengan cluster sampling, sehingga diperoleh kelas VIIIG sebagai kelompok eksperimen dan VIIIH sebagai kelompok kontrol.  Teknik pengumpulan data menggunakan angket internalisasi karakter, tes pilihan ganda  (internalisasi karakter cerdas), lembar observasi, dan  rubrik internalisasi karakter. Uji hipotesis menggunakan uji Anakova dengan pretes sebagai kovariat. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa  strategi Action Learning  berperan nyata dalam menginternalisasikan karakter (peduli, cerdas, mandiri, dan tanggung jawab) siswa dalam pembelajaran biologi. Kata Kunci : Action Learning, pendidikan karakter, karakter
Co-Authors Joko Ariyanto Meti Indrowati