Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Communicative : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Hemlan Elhany
Institut Agama Islam Negeri Metro
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
BUDAYA KOMUNIKASI MANUSIA GEROBAK budi ariyanto; Hemlan Elhany
Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Vol 4 No 1 (2020): Ath-Thariq
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Metro-Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/ath_thariq.v4i1.2110

Abstract

Proses penyesuaian terhadap budaya memiliki cara dan perilaku alamiah yang memperhatikan konteks masyarakat beda budaya. Komunikasi sebagai langkah awal dalam menjalin proses pembelajaran terhadap budaya masyarakat beragam. Tujuan dalam penelitian ini untuk menelaah budaya komunikasi di lingkungan manusia gerobak. Teori yang digunakan yaitu dengan mengambil studi kasus sebagai kacamata dalam melihat objek penelitian sebagai suatu kasus yang menarik dalam perspektif budaya komunikasi. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan mengumpulkan data-data yang kemudian dianalisis dengan langkah-langkah atau prosedur kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa terjadi jalinan budaya komunikasi antara pemulung maupun pengepul yang berasal dari berbagai daerah.Meskipun mereka memiliki budaya dan bahasa masing-masing, serta peran yang berbeda, namun tetap mampu menempatkan diri pada lingkungan. Hal inilah yang dapat mengurangi munculnya konflik beda budaya.
KISAH PERANG BADAR (Studi Nilai dalam Suatu Masyarakat) Hemlan Elhany
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 02 (2014): Jurnal Tarbawiyah
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (746.886 KB)

Abstract

The values of Badar War is the esential of the event in the war occur. If we look at the Physical aspects, the objective condition of moeslem when the war occur, it’s out of the line to make the opponent lost, because they have many soldiers with strong tool army. In other side, the moslem have little soldier and little tool army. The moeslem army does not have good spirit to go to the war, because the opponent have many soldiers. More over, they only go to the war with the materialistic spirit not follow the instruction from Rosullullah as the leader of moslem. Essentially, if every moslem do every instruction from the Allah and Rosul, they can win in the Badar War. In the promise of Allah that will give the relief and victory.
مذاهب اللغويين في علم النحو ( مذهب الكوفة وخصائصه) Hemlan Elhany
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 14 No 1 (2012): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

كان في بحث النحو مذاهب كثيرة بل اكبر المذاهب وهي مذهب البصرة ومذهب الكوفة. مع أن المدرسة الكوفية لا تباين المدرسة البصرية في الأركان العامة للنحو، فهي استطاعت أن تتبيّن شخصياتها إزاره وأن تنفذ إلى مذهب نحويّ جديد، له طوابعه وخصائصه الذي تفرده عن المذهب البصري إفرادا متميّزا واضحا. وأهم ما يميز الكوفيين عن البصريين وهو اتساع الكوفيين في الرواية، اتساعهم في القياس، استعمال مصطلحات غير ما أشاعه البصريون من المصطلحات النحو.هم حاولوا أن يميّزوا نحوهم بمصطلحات تغاير مصطلحات البصريين والنفوذ إلى آراء خاصة بهم في بعض العوامل والمعمولات، ومن مصطلحاتهم: الخلاف، الصرف، التقريب ، الفعل الدائم، اسم المجهول وغيره
اهمية الوسائل التعليمية في التدريس Hemlan Elhany
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 15 No 2 (2013): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

يقصد بالوسائل التعليمية جميع أنواع الوسائط التي تستخدم في العملية التعليمية لتسهيل اكتساب المفاهيم والمعارف والمهارات وخلق المناخ الملائم لتنمية المواقف والاتجاهات وغرس القيم.فالوسائل التعليمية هي كل ما يعين المدرس على تطوير منهجية عمله وكل ما يعين المتعلمين على إثراء خبراتهم وهي تضم : الكتب المدرسية والسبورات بأنواعها والنماذج والعينات والمجسمات والخرائط الحائطية والشرائح (الشفافات) وأجهزة الإسقاط الخلفي والأفلام والراديو والتلفاز وأشرطة الكاسيت وأشرطة الفيديو والحاسوب...كما يمكن اعتبار تجهيزات حجرة الدرس والحديقة المدرسية والبيئة المحلية من الوسائل التعليمية. تتوقف الاستفادة من الوسائل التعليمية على تمكن المدرس من تقنيات ديداكتيكية الوسائل التعليمية وأسلوبه الواعي في استخدامها. وكذا على مدى إشراك المتعلمين في ذلك. فدور المدرس يتمثل في تهيئة المناخ المناسب للتعليم والتعلم وتحديد الهدف من استخدام الوسيلة. ولكي يتحقق المدرس من أن الوسيلة كانت ناجحة. يجب أن تعقب عملية استخدامها فترة للتقويم. يتأكد من خلالها أن الأهداف التي حددها قد تحققت. وأن الوسائل التي اختارها تتناسب مع الأهداف.
POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAK Anton Widodo; Hemlan Elhany; Dimas Yoga Pangestu; Andi Rahmad
Communicative : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Vol 5 No 1 (2024): Communicative : Jurnal Komunikasi dan Dakwah
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Communication in the family is the key to be effective in educating children and for the process of social and emotional development in children, the purpose of this study is to find out how the efforts of parental communication patterns in shaping children's personalities in Skrikaton Village, Buay Madang Timur District, East OKU Regency, the research method used is descriptive quantitative research method, Based on the results of parents' interpersonal communication research in shaping children's personalities in Srikaton Village, there are 3 Communication Patterns applied in the families of each informant, namely Family Communication with Laissez-faire patterns, Family Communication with Pluralistic patterns and Family Communication with Protective patterns , The application of each pattern of communication in the family has a negative and positive impact, can affect the development of children who tend to be directed and supervised by both parents so that the cultivation of akhlaq from an early age is obtained and becomes a provision for children to socialize in community life can uphold the dignity of parents and maintain the good name of the family.
Co-Authors Andi Rahmad Anton Widodo budi ariyanto Dimas Yoga Pangestu