Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi: PITUTUR Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology Journal of Family Science JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Efektor Psikostudia : Jurnal Psikologi Journal Psikogenesis Bulletin of Counseling and Psychotherapy Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Interdisciplinary Social Studies Psyche 165 Journal Makara Human Behavior Studies in Asia JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Humanitas: Indonesian Psychological Journal
Yudiana Ratnasari
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Psyche 165 Journal

 1 
Pengembangan Modul Pelatihan Konselor Sebaya bagi Mahasiswa di Usia Emerging Adulthood Hendrati, Theresia Mustika Wahyu; Ratnasari, Yudiana
Psyche 165 Journal Vol. 17 (2024) No. 3
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpsy165.v17i3.377

Abstract

Masalah kesehatan mental pada usia emerging adulthood atau masa beranjak dewasa mengalami peningkatan dari tahun ke tahun di Indonesia. Adanya masalah kesehatan mental pada individu pada usia ini disebabkan oleh dinamika perubahan yang dirasakan oleh individu pada tahap ini, sehingga meningkatkan perceived stress pada individu. Perubahan yang dialami oleh individu usia ini menimbulkan adanya masalah pada kesehatan mental, namun mereka seringkali mendapatkan kendala finansial dan layanan kesehatan jiwa yang terbatas untuk mendapatkan bantuan professional sehingga banyak dari mereka yang tidak dapat tertangani. Salah satu yang dapat mengatasi permasalahan ini adalah dengan adanya peer counseling. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat manfaat dari pelatihan untuk meningkatkan keterampilan konseling pada individu usia emerging adulthood atau pada mahasiswa agar mereka bisa membantu rekan-rekannya yang terindikasi memiliki masalah kesehatan mental. Penelitian ini merupakan penelitian quasi-experimental, di mana terdapat manipulasi yang diberikan kepada partisipan penelitian berupa pelatihan keterampilan sebagai konselor sebaya. Modul pelatihan terdiri dari 6 sesi pelatihan yang melatih keterampilan dasar konseling (active listening, attending behaviour, bentuk pertanyaan dalam konseling, melakukan refleksi, dan ringkasan) yang dilakukan selama 3 hari. Penelitian ini melibatkan 5 orang mahasiswa yang menjadi partisipan penelitian. Dilakukan pengukuran terhadap keterampilan partisipan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) dilakukan pelatihan menggunakan The Counseling Skills and Competencies Tool. Uji statistk dilakukan menggunakan paired sample t-test untuk membandingkan skor pre-test dan post-test. Hasil yang ditemukan adalah terdapat peningkatan secara signifikan pada pemahaman partisipan mengenai teori kesehatan mental secara umum dan keterampilan partisipan sebagai konselor sebaya.
Efektivitas Program Group Dialectical Behavior Therapy (DBT) terhadap Peningkatan Kemampuan Mindfulness dan Relasi Interpersonal pada Pasien Bipolar Setiani, Tiara Prima; Ratnasari, Yudiana
Psyche 165 Journal Vol. 17 (2024) No. 3
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpsy165.v17i3.383

Abstract

Mood disorders often occur in individuals aged 18 – 45 years and can interfere with daily activities, bipolar is one of them. The recurrence rate in bipolar disorder can reach 30-40% per year. Therefore, medication and non-medication interventions are needed. Dialetic Behavior Therapy (DBT) is a form of intervention that can help individuals regulate emotions and overcome other problems. This research in collaboration with Bipolar Care Indonesia aims to facilitate intervention needs for bipolar survivors and is also structured to ensure adaptation to the DBT module is as expected. DBT intervention was carried out on 10 individuals with bipolar disorder. This research was conducted in groups and this research only focused on mindfulness abilities and also interpersonal relationships. Quantitative data was obtained using the Mindfulness Attention Awareness Scale (MAAS) and Simple Rathus Assertiveness Scale–Short Form (SRAS-SF). Meanwhile, qualitative data was obtained from observations, interviews, sharing sessions, and feedback from participants at each session. The results of this study stated that it did not show statistically significant changes. However, qualitatively, DBT intervention was able to help participants find friends, distance themselves from negative thoughts, and increase assertive abilities.
Co-Authors Amanda, Aliyya Annisa Rahmalia Evelyn Evelyn Fatheya, Fath Hendrati, Theresia Mustika Wahyu Ifthiharfi, Ratu Josephine Indah Setyawati Lailatutthoyyibah, Lailatutthoyyibah Muhammad Ahyar Hamka Muhammad Syibbli Mulya, Isabella Sasqia Pambudi, Phoebe Ramadina Putri Ayu Widyautami Ratri, Klarinthia Ratriastu Ruciswandaru Rifat, Daryan Nur Safari, Salma Ghina Sakinah Safitri, Shahnaz Setiani, Tiara Prima Shinta Saraswati, Shinta Solihat Eka Riani, Widiya Triwanty, Fenny Martha Widya Asriana Widya Asriana