Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Informatika Komputer Jurnal JSIKA Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Informatika Universitas Pamulang JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi JI-KES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Jurnal Komunika : Jurnal Komunikasi, Media dan Informatika JUSTINDO (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Indonesia) Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika Jurnal Administrasi Kantor Jurnal Relawan dan Pengabdian Masyarakat REDI
Ayuningtyas
Universitas Dinamika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pengembangan Kuis Interaktif Berbasis Gamifikasi dengan Memanfaatkan Platform Kahoot! dan Quizizz Ayuningtyas; Sri Suhandiah; Pantjawati Sudarmaningtyas
Jurnal Relawan dan Pengabdian Masyarakat REDI Vol. 2 No. 2 (2024): November
Publisher : Yayasan REDI Tiga Monas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69773/4ywcrz51

Abstract

Sistem pembelajaran termasuk didalamnya adalah asesmen untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) perlu disesuaikan dengan karkteristik Generasi Z yang sangat bergantung pada teknologi dan internet. Asesmen dalam bentuk kuis interaktif berbasis gamifikasi menjadi hal penting agar siswa merasa tertantang berada dalam lingkungan belajar yang menyenangkan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan melatih guru SMA untuk membuat kuis interaktif berbasis gamifikasi menggunakan platform Kahoot! dan Quizizz. Tujuan tersebut dicapai melalui tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Pelaksanaan pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktik. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini diukur dari umpan balik yang diberikan peserta melalui kuesioner dan diolah menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis deskriptif terhadap 12 pernyataan berada pada rentang 4 dan 5. Berdasar hal tersebut disimpulkan bahwa pelatihan pembuatan kuis interaktif berbasis gamifikasi menggunakan Kahoot! dan Quizizz telah terlaksana dengan baik bahkan cenderung sangat baik. Untuk kegiatan yang akan datang disarankan penyusunan modul pelatihan, kemampuan memberikan solusi terhadap permasalahan peserta saat praktik, dan respon narasumber terhadap pertanyaan peserta dapat lebih ditingkatkan.
Co-Authors Achmad Arrosyidi Aditya Lila Saputra Adwin Oktavian Triatmaja Afifa, Anisa Noor Anugerah, Tito Jiwa Arifin Puji Widodo Atmaja, Nicko Happy Bismillah Dewi Pertiwi Daniel Sathya Jyoti Wade Dzulmi, Abu Rizal Ekky Febrihandani Rahmawati Erwin Sutomo Fabian Daffa Rafrisah Fiovintino Gunawan Galih Nur Baladil Amin Isnaini Hayati Januar Wibowo Kevin Kosumo Khusnul Chotimah M. J. Dewiyani Sunarto Maharddhika, Rendy Martinus Sony Erstiawan Nidya, Aditya Putra Nining Martiningtyas Pantjawati Sudarmaningtyas Permana, Dhimas Andy Putra, Arjuna Setiawan Soeksin Putra, Yogie Hartanto Rendy Maharddhika Rudi Santoso, Rudi Sesilo, Tegar Heru Sholihah, Maharani Bilqis Sri Suhandiah Sri Suhandiah Sri Suhandiah Sri Suhandiah Sulistiowati, Sulistiowati Sultan Hakim Herrysan Teguh Sutanto Tika Melia Anggraeni Tri Sagirani Tutut Wurijanto Vivine Nurcahyawati Wahyuningtyas, Nunuk Wibowo, Imaduddin Endri Yogie Hartanto Putra