Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS Diglosia Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Rianto Rianto
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS WEB MENGGUNAKAN APLIKASI EXE LEARNING Rianto Rianto; Dede Endang Mascita
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1907.95 KB)

Abstract

AbstrakKurangnya inovasi media pembelajaran saat pembelajaran jarak jauh saat pandemi yang dialami mahasiswa menjadi latar belakang penelitian ini. Kemajuan teknologi berbasis informasi dan teknologi memungkinkan pendidik dalam hal ini dosen untuk mengembangkan media pembelajaran jarak jauh bersifat mandiri lebih menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menjelaskan pembuatan produk media pembelajaran jarak jauh yang bersifat pembelajaran mandiri berupa modul elektronik berbasis web menggunakan aplikasi Exe Learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan model luther-sutopo yaitu terdiri dari tahap pengonsepan, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian serta pendistribusian. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah modul elektronik berbasis web menggunakan aplikasi Exe Learning sangat layak digunakan untuk subbab pembelajaran tentang aplikasi Exe Learning pada mata kuliah digitalisasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. AbstractThe lack of innovation in learning media during distance learning during the pandemic experienced by students became the background of this research. Advances in information and technology-based technology allow educators, in this case, lecturers, to develop distance learning media that is independent and more attractive. This study aims to develop and explain the manufacture of distance learning media products that are independent learning in the form of web-based electronic modules using the Exe Learning application. The method used in this research is research and development with the luther-sutopo model which consists of the stages of conception, design, collection of materials, manufacture, testing, and distribution. The results obtained from this research are that the web-based electronic module using the Exe Learning application is very suitable to be used for the learning sub-chapter on the Exe Learning application in the digitalization course for learning Indonesian language and literature.
Gim Edukasi Berbasis Android pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia Rianto Rianto
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 11, No 1 (2022): Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/rnh.v11i1.4667

Abstract

The use of android-based learning media when distance learning has not been optimized so that boredom arises in the learning process carried out by students, especially learning about the theory of writing scientific papers in Indonesian language courses. So it is necessary to design an innovative learning media so that students are motivated to learn better during distance learning. This study aims to describe the design process for making the Edu Karim game or short for an android-based scientific work educational game. The research method used in this research is Research and Development (R & D) about the analysis, design, development, implementation, and evaluation or ADDIE stages. The data analysis technique used in this research is quantitative-descriptive of the average score of the validator of learning media experts and student responses to the Edu Karim game. The results of the study show that educational games for Indonesian language courses are very suitable to be used in learning to write Indonesian language scientific papers in universities. AbstrakPenggunaan media pembelajaran berbasis android saat pembelajaran jarak jauh belum dioptimalkan sehingga timbul rasa bosan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa khususnya belajar tentang teori menulis karya ilmiah pada mata kuliah bahasa Indonesia. Maka perlu dirancang sebuah media pembelajaran yang inovatif agar mahasiswa termotivasi untuk belajar lebih baik saat pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses desain pembuatan gim Edu Karim atau kependekan dari gim edukasi karya ilmiah berbasis android. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R & D) dengan mengacu pada tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi atau ADDIE. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dari skor rata-rata validator ahli media pembelajaran serta respons mahasiswa terhadap gim Edu Karim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gim edukasi karya ilmiah mata kuliah bahasa Indonesia sangat layak digunakan dalam pembelajaran menulis karya ilmiah mata kuliah bahasa Indonesia di perguruan tinggi.
Optimalisasi “Sepeda Pustaka” dalam Meningkatkan Budaya Literasi Siswa Sekolah Dasar Veni Nurpadillah; Rianto Rianto; Muhammad Assegaf; Khawa Qibulama’a
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/dimasejati.v4i1.10817

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan untuk menunjang program literasi yang diusung oleh pemerintah. Berdasarkan data PISA (Program for International Student Assesment), kemampuan literasi dan numerasi Indonesia cenderung stagnan dan menduduki peringkat kedua dari bawah. Kami juga mengamati keadaan pasca pandemi ini bahwa tingkat literasi terlihat sangat rendah untuk siswa SD dikarenakan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan program sepeda pustaka untuk meningkatkan tingkat literasi dikalangan siswa SD, khususnya di sekolah Dasar Negeri Tegalgubug Kabupaten Cirebon. Subjek dampingan yang dipilih, yaitu SD Negeri 1 Tegalgubug yang berada di Kecamatan Arjawinangun Kabupaten Cirebon. Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan pengabdian ini adalah dengan menggunakan pendekatan klasikal dan individual. Kami berharap setelah kegiatan sosialisasi kepada para siswa SD mengenai pentingnya membaca atau budaya literasi, minat baca para siswa akan tumbuh dan dapat ikut melestarikan budaya membaca. Pihak sekolah juga menandatangani MoU dengan sepeda pustaka. Kami harap setelah terjalinnya kerjasama antara sepeda pustaka dengan SDN 1 Tegal Gubug, budaya membaca pada siswa SD dapat meningkat secara signifikan.
INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS BERPUISI DI TENGAH PANDEMI Siti Nur Azizah; Rianto Rianto
JURNAL KONFIKS Vol 8, No 2 (2021): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v8i2.5523

Abstract

During a pandemic situation that is still hitting, the role of social media is very influential on the development of literature in Indonesia. With the advancement of technology, literature is not only found in spoken or written form in books, but also in digital form with the Instagram timeline (veranda) social media. This study aims to explain the strategic role of Instagram in the creative process of poetry during a pandemic. This study uses descriptive qualitative methods and data collection techniques by way of screenshots on the researcher's device. The data sources are taken from two Instagram accounts that are concerned with the development of poetry, namely the Wikipuisi and Kongsipuisi accounts. The results showed that the two accounts greatly influenced the existence of poetry on Instagram with the number of followers reaching 12,400 and 274,000, respectively. In addition, Instagram is also a means for famous poets to re-publish their works and an arena for the creativity of new writers who want to display their work.
Enhancing the Competence of Indonesian Language Teachers through Mentoring in Scientific Publications Based on the Open Journal System Rianto Rianto; Tato Nuryanto; Arifin Nasa; Dimas Diantoro
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v6i4.12110

Abstract

This article discusses the importance of mentoring in scientific publications for Indonesian language teachers, focusing on using the Open Journal System (OJS) system for publishing research results as an output. Scientific publications by Indonesian language teachers not only enhance individual reputations but also make valuable contributions to developing the scientific field of Indonesian language learning. This research explains the mentoring process followed by Indonesian high school teachers in Cirebon Region 3 in scientific publications and the process of using OJS by teachers in mentoring scientific publications. The method applied in this service is the Participation Action Research method. The results of the community service show that teachers actively participate in training and mentoring to enhance understanding regarding writing scientific articles, while teachers can create accounts and submit research articles to OJS.
Co-Authors Arifin Nasa Dede Endang Mascita Dimas Diantoro Khawa Qibulama’a Muhammad Assegaf Nurpadillah, Veni Siti Nur Azizah Tato Nuryanto