Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahasa Indonesia Prima Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia
Effrem Warung
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IDEOLOGI WACANA DALAM BUKU PELAJARAN BAHASA INDONESIA: STUDI KASUS BUKU SISWA SMA/MA KELAS X Effrem Warung; Antonius Nesi; Petrus Sii
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 4 No. 1 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.446 KB) | DOI: 10.34012/jbip.v4i1.2337

Abstract

Abstrak-Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan wujud dan makna ideologi yang terkandung dalam wacana buku pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa SMA/MA Kelas X terbitan Kemdikbud edisi 2017. Metode pengumpulan data penelitian ini ialah metode simak. Dalam metode simak, peneliti menerapkan teknik teknik baca dan catat. Analisis isi digunakan sebagai metode analisis data. Dalam menerapkan metode tersebut, peneliti mengidentitifikasi, mengklasifikasi, menginterpretasi, dan menyimpulkan hasil analisis data. Pada tahap identifikasi data, peneliti (1) menentukan teks-teks nonfiksi pada buku pelajaran, (2) membaca intensif setiap teks yang telah ditentukan, dan (3) mengutip bagian-bagian dari setiap teks yang disinyalisasi mengandung muatan ideologi. Pada tahap klasifikasi data, peneliti (1) mengelompokkan data-data menurut jenis ideologi dan (2) menginventarisasi wujud dan makna ideologi. Selanjutnya, pada tahap interpretasi data, peneliti (1) memaknai dan membahas setiap wujud dan makna ideologi dan (2) merefleksikan secara kritis setiap wujud dan makna ideologi. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan 3 (tiga) wujud ideologi, yakni (1) nasionalisme, (2) patriotisme, dan (3) liberalisme.  Berdasarkan wujud-wujud ideologi tersebut dapat diidentifikasi beberapa makna, yakni (1) ketuhanan (religiostitas), (2) persatuan dan kesatuan, (3) pendidikan dan politik, (4) kemanusiaan dan peradaban, (5) musyawarah untuk mufakat, dan (6) makna keadilan sosial.
A KONSEP DIRI REMAJA DALAM NOVEL BINGKAI KENANGAN KARYA SEPLIA : TEENAGE SELF-CONCEPT IN SEPLIA'S NOVEL BINGKAI KENANGAN Effrem Warung; Lestiana Roli
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 4 No. 1 (2023): Vol. 4 No. 1 (2023): September | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra |
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Psikologi sastra dan konsep diri mempunyai hubungan yakni sama- sama membahas tentang kepribadian diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep diri remaja dalam novel Bingkai Kenangan karya Seplia. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah novel “Bingkai Kenangan” karya Seplia terbitan PT. Gramedia Pustaka Utama tahun 2018, 274 halaman. Data penelitian berupa kutipan yang mengandung unsur konsep diri. Metode pengumpulan data menggunakan metode baca dan cata. Adapun teknik analisis data dibagi ke dalam empat bagian, yaitu identifikasi data, klasifikasi data, interpretasi data, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep diri ditemukan melalui unsur tokoh/ penokohan dan latar. Konsep diri pada tokoh dapat dilihat dari gambaran diri, ideal diri, harga diri, peran diri, dan identitas diri dari tokoh-tokoh dalam novel. Sedangkan konsep diri pada latar dapat dlihat dari sekolah para tokoh dan interaksi para tokoh dalam kehidupan sosial.
Co-Authors Antonius Nesi Lestiana Roli Petrus Sii