Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Buletin Perpustakaan Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Unilib: Jurnal Perpustakaan
Anton Risparyanto
Universitas Islam Indonesia
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science Social Sciences

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PERBEDAAN PEMUSTAKA PEMULA DAN YANG TERBIASA MENGGUNAKAN MESIN SEARCH ENGINE DALAM PENCARIAN INFORMASI Anton Risparyanto; Suti Lestari
Buletin Perpustakaan Vol. 5 No. 1 (2022): Buletin Perpustakaan
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan mesin search engine untuk melakukan pencariaan sumber informasi sering dilakukan oleh mahasiswa baru maupun mahasiswa lama sebagai pemustaka. Tujuan observasi ini untuk mengetahui perbedaan tingkah mahasiswa baru dan lama dalam menggunakan mesin pencarian search engine. Observasi dilakukan terhadap empat informan yang sedang melakukan pencarian informasi yang dipilih secara purposive di di Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia. Hasil observasi disimpulkan bahwa dalam melakukan penelusuran pencarian informasi, pemustaka yang belum terbiasa mengguna search engine lebih lama dari pada pemustaka yang sudah terbiasa.
Pengaruh Kualitas Layanan Perpustakaan dan Aktivitas Kegiatan Pustakawan Terhadap Kepuasan Pengguna Perpustakaan di Era 4.0 Anton Risparyanto
UNILIB : Jurnal Perpustakaan Vol. 13 No. 2 2022
Publisher : Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/unilib.Vol13.iss2.art4

Abstract

Di era 4.0, kepuasan pengguna perpustakaan menjadi tujuan utama layanan kebutuhan informasi. Penelitian pengaruh aktivitas kegiatan pustakawan dan kualitas layanan terhadap kepuasan pengguna perpustakaan di era 4.0 ini bertujuan untuk mengetahui (1) Nilai kualitas layanan perpustakaan, aktivitas pustakawan dan kepuasan pengguna perpustakaan di era 4.0; (2) Nilai signifikan dan besarnya pengaruh kualitas layanan perpustakaan dan aktivitas pustakawan terhadap kepuasan pemustaka di era 4.0 secara parsial maupun simultan. Metode penelitian yang digunakan kuantitatif dengan jumlah sampel 100 responden yang diambil secara probability sampling dari pengguna perpustakan. Data dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, uji F, uji t dan linier regresi berganda. Hasil penelitian disimpulkan bahwa di era 4.0, kualitas layanan perpustakaan dan aktivitas kegiatan pustakawan secara sendirian (parsial) maupun bersamaan (simultan) berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna perpustakaan. Semakin baik kualitas layanan perpustakaan dan aktivitas kegiatan yang dilakukan pustakawan, maka kebutuhan informasi pengguna dapat terpenuhi sesuai yang diharapkan, sehingga kepuasan pengguna perpustakaan dapat terwujud dengan baik. Secara sendirian (parsial) sangat relatif dalam memberi sumbangan yaitu 83.9% untuk kualitas layanan perpustakaan dan 21.7% untuk aktivitas kegiatan pustakawan. Secara bersamaan (simultan) kualitas layanan perpustakaan dan aktivitas kegiatan pustakawan secara efektif dapat memberikan sumbangan sebesar 61.9%, dan sisanya terdiri dari berbagai faktor lain di luar penelitian.
DESAIN INFRASTRUKTUR PERPUSTAKAAN DIGITAL Anton Risparyanto
Buletin Perpustakaan Vol. 5 No. 2 (2022): Buletin Perpustakaan
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.25898

Abstract

Perpustakaan digital yang berfungsi sebagai sistem simpan dan temu kembali informasi dapat dijadikan solusi putakawan dalam penyebaran informasi secara cepat. Dalam penyelenggaraan Perpustakaan Digital diperlukan desain dengan infrastruktur yang dapat menjangkau kebutuhan informasi pengguna perpustakaan dari semua tempat. Desain Perpustakaan Digital yang harus disediakan sesuai dengan kebutuhan pengguna perpustakaan tersebut meliputi koleksi digital, perangkat keras (hardware), perangkat lunak (hardware), jaringan internet, meta data dan sumber daya manusia yang berkepentingan pokok dalam melakukan pengelolaan serta cara preservasinya dalam rangka menjaga kelestarian bahan pustaka.  
Strategi Pengembangan Paragraf dalam Membuat Karya Tulis Ilmiah Anton Risparyanto
Buletin Perpustakaan Vol. 6 No. 1 (2023): Buletin Perpustakaan
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v6i1.28535

Abstract

Karya tulis ilmiah menjadi syarat penting yang harus ditempuh mahasiswa dalam memperoleh kelulusan akademik. Setiap susunan karya tulis ilmiah tersusun beberapa bagian paragraf yang memuat ide pokok dan pendukung yang harus selalu dikembangkan penulis. Namun demikian mayoritas penulis pemula mengalami kesulitan dalam mengembangkan paragraf. Karya tulis ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman pengembangan paragraf karya tulis ilmiah melalui strategi pendefinisian suatu topik, narasi masalah, urutan  logis kejadian, penjelasan data statistik, kutipan referensi karya orang lain,  sebab-akibat kejadian,  pemrosesan,  pemberian contoh, perbandingan, klasifikasi, penjelasan deduktif dan induktif, ide klimaks dan anti klimaks.
PENGARUH E-RESOURCES TERHADAP PRESTASI AKADEMIK YANG DIMEDIASI OLEH PERCEIVED USEFULNESS Anton Risparyanto; R. Edi Fitriyanto
Shaut Al-Maktabah : Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Vol. 15 No. 1 (2023): Shaut al-Maktabah
Publisher : Program Studi Diploma Tiga Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37108/shaut.v15i1.952

Abstract

Academic achievement directly or indirectly (through perceived usefulness mediation). influenced by the availability of electronic information sources (e-resources). This study aims to determine the significant value of probability: (1) The effect of electronic information sources (e-resources) on perceived usefulness: (2) The effect of perceived usefulness on academic achievement and (3) The direct or indirect influence of electronic information sources (e-resources) ) library on academic achievement. Furthermore, the results of this study are expected to be used as a recommendation material for conceptual formulation in improving student academic achievement through electronic information sources (e-resources) and perceived usefulness. This quantitative research consists of three variables including: electronic information sources (e-resources) as the independent variable, academic achievement as the dependent variable and functioning as an intervening variable, namely perceived usefulness. 100 samples of data were taken by probability from a population of 134. The data analysis used included the classic assumption test, the t hypothesis test and the Determinant (R2) test through path analysis. The results of the study show that: (1) Electronic information sources (e-resources) have a significant effect on perceived usefulness) as indicated by the probability p-value of 0.000 with a t-value of 6,757 which is less than 0.05 (p-value = 0.000 < 0.05); (2) Perceived usefulness has a significant effect on academic achievement with a t-value of 4,579 and a probability of less than 0.05 (p-value = 0.000 <0.05); (3) So directly electronic information sources (e-resources) have a significant effect on academic achievement by 24.2%. with a p-value probability of 0.000 with a t-count value of 6,757 less than 0.05 (p-value = 0.000 <0.05) Likewise, indirectly (through perceived usefulness mediation) a significant effect on academic achievement is shown with a t value of 3.78294426 with a std error of 0.0812436 and a significant probability value of 0.00015498 p-value of 30.734%.
Pengaruh E-resources Dan Literasi Informasi Terhadap Kompetensi Lulusan Magister (S2) Anton Risparyanto
UNILIB : Jurnal Perpustakaan Vol. 14 No. 2 2023
Publisher : Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/unilib.Vol14.iss2.art7

Abstract

In order to develop and manage science and technology as well as research, the competence of Masters graduates (S2) can be increased through the availability of e-resources collections in the library and students' information literacy skills. The problem of the influence of collection of e-resources and information literacy on the competence of Master graduates (S2) needs to be done with the aim of knowing: 1) The high value of e-resources, information literacy and competence of Master graduates (S2). 2) The relationship between e-resources and information literacy and 3) The significant value and influence of e-resources and information literacy on the competence of Master graduates (S2) partially or simultaneously. This quantitative research consists of 2 independent variables, namely e-resources and information literacy with the dependent variable competence of Masters graduates (S2) with the number of samples taken by probability sampling. Data were analyzed with multiple linear regression, F test method, t test and determinant test (R2). The results of the study can be concluded that the availability of electronic resources (e-resources) has a significant relationship with information literacy skills. This relationship alone (partially) has a significant effect on making a relative contribution to the competence of Master graduates (S2). Likewise simultaneously (simultaneously) has a significant influence in making an effective contribution to the competence of Masters graduates (S2) by 13.1%.
Transformasi Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Peran Pustakawan di Era Artificial Intelligence (AI): Penelusuran Data Sekunder Tahun 2018–2024 Hermawan, Bambang; Anton Risparyanto
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.44595

Abstract

Transformasi digital yang melanda berbagai sektor kehidupan juga memberikan dampak signifikan terhadap pengelolaan dan layanan perpustakaan perguruan tinggi. Perpustakaan yang sebelumnya berfungsi sebagai tempat penyimpanan koleksi kini mengalami evolusi dari pengelolaan pustaka menjadi ekosistem pengetahuan yang didukung dengan Artificial Intelligence (AI). Tulisan ini bertujuan untuk melakukan kajian tentang teknologi AI yang dapat dimanfaatkan di perpustakaan perguruan tinggi dalam merespon peran pustakawan di era digital. Melalui berbagai analisis hasil studi literatur dari berbagai sumber mutakhir, yang dilakukan penelusuran secara online dari berbagai database menunjukkan bahwa integrasi platform berbasis AI seperti Research Rabbit, SciSpace, Scite, NotebookLM, dan Jenni AI telah memperkuat fungsi perpustakaan sebagai pusat kolaborasi, pembelajaran, dan inovasi ilmiah. Peran pustakawan mengalami transformasi dari pengelola pustaka berubah sebagai kurator digital, fasilitator literasi informasi, dan mitra riset bagi sivitas akademika. Hasil penelusuran data sekunder  tentang tranformasi perpustakaan perguruan tinggi dan peran pustakawan di era artificial intelligence (AI) tahun 2018-2024 ini menunjukan bahwa teknologi informasi dapat dimanfaatkan secara efisien dan efektif oleh pustakawan dalam melakukaan pengelolaan pengetahuan dapat dilakukan.
Co-Authors Hermawan, Bambang Irawati Irawati R. Edi Fitriyanto Suti Lestari