Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Modul Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Berbasis Model Problem Based Learning Irna Aulia; Almasri Almasri
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 9, No 2 (2021): Vol. 9, No 2, Juni 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v9i2.111555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat modul pembelajaran Kerja Bengkel dan gambar teknik berbasis Problem Based Learning. Metode penelitian yang dipakai untuk pengembangan modul ini adalah Research and Development versi Borg dan Gall yang disederhanakan oleh Anik Ghufron. Model pengembangan Borg dan Gall yang disederhanakan Anik Ghufron memiliki empat langkah: 1) Penelitian Awal, 2) Pengembangan, 3) Pengujian Lapangan, 4) Penyebaran Produk. Penelitian ini menggunakan satu cara pengumpulan data dalam bentuk kuesioner validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan dinyatakan layak dengan nilai validitas Materi 3.16 dan Media 3.67. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa modul pembelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik berbasis problem based learning yang dihasilkan layak.Kata kunci : Modul Pembelajaran, Research and development, Validitas, Problem Based LearningThe purpose of this research is to create Workshop Work learning modules and Problem Based Learning-based engineering drawings. The research method used to develop this module is the Research and Development version of Borg and Gall simplified by Anik Ghufron. Anik Ghufron's simplified Borg and Gall development model has four steps: 1) Preliminary Research, 2) Development, 3) Field Testing, 4) Product Deployment. This study uses one way of collecting data in the form of validation questionnaires. The results showed that the module developed was declared feasible with the validity value of Materials Specialist 3.16 and Media Expert 3.67. The data obtained shows that workshop work learning modules and resulting problem-based learning images can be executed.Keywords: Learning Module, Research and development, Validity, Problem Based Learning
PEMANFAATAN APLIKASI QGIS UNTUK PEMETAAN TOKO OBAT HAMA Aliya Raihana; Zaky Ahmad Faisal; Muhammad Fiqih; Irna Aulia; Muhamad Yazid Imani; Walidatush Sholihah
Jurnal Sistem Informasi Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/jsii.v11i1.7901

Abstract

Bogor adalah sebuah wilayah di Indonesia yang memiliki potensi pertanian yang besar. Namun, tanaman pertanian dapat diserang oleh hama dan penyakit dengan mudah, oleh karena itu penting untuk mengendalikan serangan tersebut dengan cara yang tepat. Menggunakan obat hama tanaman merupakan salah satu metode efektif dalam mengatasi serangan hama dan penyakit pada tanaman. Agar petani dapat dengan mudah mendapatkan obat hama tanaman yang sesuai, perlu dilakukan pemetaan toko obat hama tanaman di Bogor. Pemetaan ini dapat dilakukan menggunakan aplikasi Quantum Geographic Information System (QGIS), perangkat lunak open source yang digunakan untuk pemetaan dan analisis spasial. Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan aplikasi QGIS dalam pemetaan toko obat hama tanaman di Bogor. Data toko obat hama tanaman dikumpulkan dari berbagai sumber, seperti internet, media sosial, dan wawancara langsung dengan petani. Selanjutnya, data tersebut diproses dan dianalisis menggunakan aplikasi QGIS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 20 toko obat hama talas di Bogor, dengan Kabupaten Bogor memiliki toko obat hama tanaman terbanyak. Aplikasi QGIS memungkinkan petani untuk mengakses peta toko obat hama tanaman secara online dengan mudah. Hal ini memudahkan petani dalam mendapatkan obat hama yang tepat. Kata kunci : QGIS, Pemetaan, Pertanian, Hama, Talas