Saunir Saun
English Department FBS UNP Padang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementing the Scaffolding Strategy in Teaching Writing an Expository Text Reski Oktaviani; Saunir Saun
Journal of English Language Teaching Vol 1, No 1 (2012): Serie B
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.768 KB) | DOI: 10.24036/jelt.v1i1.908

Abstract

Banyak masalah yang dihadapi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam menulis, diantaranya terkait dengan pengelolaan ide dan bagaimana mengembangkannya. Makalah ini membahas tentang penerapan strategy scaffolding dalam menulis teks expository dengan memberikan bantuan melalui interaksi guru dan siswa melalui pertanyaan dan pemberian informasi yang akan membantu siswa berfikir, menyediakan petunjuk yang jelas, penjelasan tujuan teks, umpan balik serta media. Kemudian guru secara bertahap mengurangi bantuan tersebut. Salah satu manfaat dari strategi Scaffolding adalah membangun kepercayaan diri siswa dalam menulis. Dengan menggunakan strategi ini guru bisa menemukan apa yang menjadi kendala dalam mengembangkan kemampuan siswa dalam menulis.