Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-JUPEKhu Journal of Applied Agricultural Science and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research
Yulia Fitri
Universitas Negeri Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Balok Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Pengurangan Bagi Anak Berkesulitan Belajar Yulia Fitri; Zulmiyetri Zulmiyetri
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background this research was, the child who cant on learning disabilities in forth is because the child has not been able to solve the reduction operations of multiplication correctly. Children may not be able to complete with  dozen multiplication aritmatch operations with learning disabilities using balokbergambar technique in match. Research methods are implemented through single subject research data with use design A-B-A. The ability of children multiplication through a written test. Technique is used VisuaAnalisis of Grafik Data). The result are analyzed include the number of observation in the baseline (A-1) four time, in condition intervensiion (B) eigh time. In the condition in baseline (A-2) two time.The result showed that the balokbergambar technique can improve the ability of children multiplication aritmatch operation significantly. 
On Bill Gates Enterpreneurship (One Billion Gaharu for One Village Program) Sebagai Upaya Optimalisasi Lahan Perkebunan Masyarakat yang Terintegrasi Melalui Budidaya Tanaman Gaharu di Kenagarian Barulak, Sumatera Barat untuk Mewujudkan SDG’s 2030 Ary Syofian; Rahmi Aulia; Yulia Fitri; Armida Armida
Jurnal Ilmu dan Teknologi Terapan Pertanian Vol 1 No 1 (2017): Journal of Applied Agricultural Science and Technology
Publisher : Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32530/jaast.v1i1.19

Abstract

Gaharu (Aquilaria malaccencis) merupakan tanaman termahal unggulan Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK) Indonesia. Bahan aromatik yang khas dari gaharu menjadikan komoditi ini memiliki prestise yang tinggi di dunia. Gaharu merupakan tanaman multifungsional yang kaya manfaat, diantaranya untuk kebutuhan kesehatan, industri kecantikan,serta ritual keagamaan. PT. Gaharu Wood Indonesia menyatakan Sumatera Barat pada 1985 pernah mencetak sejarah sebagai penghasil komoditi gaharu terbaik di dunia. Namun, nilai jual gaharu yang tinggi mendorong masyarakat melakukan eksploitasi tanaman gaharu tanpa memperhatikan kelestariannya, sehingga populasi tanaman gaharu semakin menurun. Hal ini tidak mendukung implementasi Undang-undang No. 39 Tahun 2014 tentang pengembangan, pencabutan, dan pengolahan perkebunan. Maka dari itu, upaya pencegahan perlu dilakukan dengan tindakan konservasi, yaitu melalui program On Bill Gates Enterpreneurship (One Billion Gaharu for One Village Program) sebagai Upaya Optimalisasi Lahan Perkebunan Masyarakat yang Terintegrasi Melalui Budidaya Tanaman Gaharu Di Kenagarian Barulak, Sumatera Barat untuk Mewujudkan SDG’s 2030. On Bill Gates ditujukan sebagai wujud perhatian generasi muda dalam melestarikan potensi tanaman gaharu dalam meningkatkan nilai ekonomi masyarakat serta mewujudkan usaha tani yang berdaya saing global. Metode penulisan karya ilmiah ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu memberikan gambaran menyeluruh tentang suatu masalah yang berkembang dengan suatu gagasan inovatif yang akan dijadikan solusi yang preventif. Luaran dari karya ilmiah ini adalah terwujudnya usaha tani di Kenagarian Barulak, Sumatera Barat yang potensial meningkatkan nilai ekonomis masyarakat, serta mendorong generasi muda untuk dapat bergerak secara partisipan dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan Indonesia.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dalam Kurikulum Merdeka Di SMKN 1 Batusangkar Irsyad Irsyad; Yulia Fitri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3192

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena kurang efektifnya implementasi kurikulum merdeka khususnya dalam kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) di SMKN 1 Batusangkar. Tujuan penelitian untuk memperoleh informasi mengenai perencanaan, pelaksanaan, evaluasi hingga faktor pendukung dan penghambat projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) di SMKN 1 Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru, dan peserta didik SMKN 1 Batusangkar. Instrumen Pengumpul data adalah peneliti sendiri dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data hasil penelitian diolah dengan tahapan pengumpulan, reduksi, penyajian dan simpulan data. Dalam teknik keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi teknik, sumber dan waktu. Hasil pengolahan data menunjukan SMKN 1 Batusangkar sudah melaksanakan kurikulum merdeka dimulai sejak juli 2022 serta telah melaksanakan kegiatan P5 sejak dimulainya pelaksanaan kurikulum merdeka dimana menunjukan 1) Perencanaan P5 dimulai dari menentukan dimensi dan tema sampai dengan menentukan alur pembelajaran, 2) dalam pelaksanaannya dimulai dari kegiatan pembelajaran terkait projek di dalam kelas sampai dengan penampilan atau pelaksanaan acara puncak P5, 3) Pada kegiatan evaluasi P5 melihat kepada perkembangan peserta didik, kesiapan sekolah dan kemampuan guru dalam melaksanakan P5, 4) Faktor Pendukungnya adalah sarana dan prasarana yang cukup memadai sedangkan faktor penghambatnya adalah masih kurangnya pemahaman dan keterampilan guru terkait pelaksanaan P5.
Co-Authors Armida Armida Ary Syofian Irsyad, Irsyad Rahmi Aulia Zulmiyetri Zulmiyetri