Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-JUPEKhu
Fivie Melyza
Universitas Negeri Padang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kemampuan Menulis melalui Media Buku Bergaris Tiga pada Anak Disgrafia Kelas V di SDN 04 VII Koto Sungai Sarik Fivie Melyza; Kasiyati Kasiyati
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.458 KB)

Abstract

Artikel membahas tentang meningkatkan kemampuan menulis pada anak disgrafia di kelas V SD Negeri VII Koto Sungai Sarik. Latar belakang permasalahan yang ditemui yaitu anak yang mengalami kesulitan belajar menulis kata benda, untuk meningkatkan kemampuan menulis anak melalui buku bergaris tiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan ekperimen dalam bentuk Single subject Research (SSR) desain A1-B-A2. Teknik analisis data yang digunakan analisis visual grafik. Subjek penelitian adalah anak disgrafia. Pengukuran variabelnya menggunakan persentase.Pada kondisi A1 (baseline) adalah kondisi sebelum diberikan perlakuan anak mendapat skor 10%. Kondisi B (Intervensi) anak diberikan perlakuan melalui media buku bergaris tiga kemampuannya meningkat menjadi 70%. Dan kondisi A2 (Baseline) adalah kondisi tidak diberikan perlakuan mendapatkan skor 80%. Persentase overlape pada kondisi baseline (A1) dan intervensi (B) adalah 0% dan overlope data pada kondisi baseline (A2) dan intervensi (B) 55,55%. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media buku bergaris tiga dapat menigkatkan kemampuan menulis pada anak disgrafia.
Co-Authors Kasiyati Kasiyati