Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Indah Sains dan Klinis Teaching and General Education Studies
Mareta Widiya
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Nursing Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Video Animasi Sebagai Sarana Meningkatkan Semangat Belajar Mata Kuliah Media Pembelajaran di STKIP PGRI Lubuklinggau Agus Susilo; Mareta Widiya
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 8, No 1 (2021): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.972 KB) | DOI: 10.36987/jes.v8i1.1972

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah era globalisasi pendidikan saat ini yang mengharuskanpendidikan mengikuti perkembangan zaman. Kesiapan dunia pendidikan terutama perguruantinggi terkait pengembangan media dalam pembelajaran harus disambut dengan positif bagipengajar di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan semangatbelajar mata kuliah media pembelajaran di STKIP PGRI Lubuklinggau melalui media video.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber analisisdata didapatkan melalui studi pustaka dan pengamatan langsung di lapangan peneliti sebagaiDosen mata kuliah media pembelajaran. Pembahasan meliputi Media Pembelajaran di EraTeknologi Informasi, yaitu media pembelajaran menjadi sangat penting di era teknologiinformasi saat ini. Peran tenaga pendidik dalam menciptakan atau menggunakan fasilitas dariperkembangan teknologi tersebut harus dilakukan. Video Animasi dan Semangat Belajar diPerguruan Tinggi, yaitu saat ini dalam penerapan media animasi dalam mata kuliah mediapembelajaran yang vital. Media animasi yang diajarkan di STKIP PGRI Lubuklinggaumenggunakan media web yang ada di internet sebagai penunjang fasilitas pembuatan mediaanimasi. Simpulannya, yaitu: media pembelajaran sangat penting dalam dunia pendidikan.Seorang pengajar harus tetap belajar dalam menerapkan media bagi dunia pendidikan saat ini.aspek-aspek dalam pembelajaran media tetap harus mengedepankan unsur kebutuhan dankondisi peserta didik. Saat ini penerapan media animasi dengan memanfaatkan platform web diinternet sangat mendukung peserta didik maupun tenaga pengajarnya.
Analisis Kandungan Rodamin B dan Metanil Yellow Minuman di SD Lubuklinggau Mareta Widiya; Reny Dwi Riastuti; Siti Wahyu Widiana
Jurnal Indah Sains dan Klinis Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Indah Sains dan Klinis
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jisk.v2i2.27

Abstract

Food additives are substances that are mixed to improve the quality of food without nutrition, for example food and beverage coloring. rhodamine B and methanyl yellow, which were the focus to identify their presence in beverages at Elementary Schools (SD), Lubuklinggau Selatan II District. Descriptive research and accidental sampling, samples were tested directly by Test Kit of rhodamine B and methanyl yellow. The results showed that 3 of the 15 samples tested by the Rodamine B Test Kit were positive with an indication of a change in color to purplish red, and of the 13 samples tested by the methanyl yellow Test Kit, the color was the same as the initial color of the drink, there was no methanyl yellow content in the drink at SD Lubuklinggau Selatan II sub-district.
THE USE OF CANVA-BASED INTERACTIVE LEARNING MEDIA TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES IN SCIENCE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS sasmia; Mareta Widiya
Teaching and General Education Studies Vol. 2 No. 1 (2026): Article publish January
Publisher : CV Grasta Glory

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the feasibility of using Canva-based interactive learning media in science subjects for junior high school students. The problem addressed in this study is the decline in students’ understanding, motivation, and interest in learning, which leads to low learning outcomes. Therefore, innovation in the learning process is needed through the use of interactive learning media based on Canva. This study employed a descriptive qualitative method using a literature study technique by reviewing five relevant journals. The results show that Canva-based interactive learning media increases students’ motivation, learning interest, and learning outcomes. The media is proven to be valid, practical, and effective in enhancing student engagement and facilitating understanding.
Inventaris Jamur Konsumsi Dan Beracun Di Perkebunan Sawit Kabupaten Musi Rawas Eka Lokaria; Ivoni Susanti; Mareta Widiya
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) Vol 6 No 2 (2019): October 2019
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbp.v6i2.14794

Abstract

Tujuan penelitian mengetahui jenis–jenis jamur yang dapat dikonsumsi dan beracun di PT Bina Sains Cemerlang, Kabupaten Musi. Metode yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan eksplorasi kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan jenis jamur yang dapat dimakan yakni Poliotha mutabilis, Coprinus comatus, Schizophyllum commune, Pleorotus ostreatus, Volvarielle volvacea dan Auricularia polytricha. Jenis jamu beracun yakni: Hidnum repandum, Trametes versicolor, Mycena hiemalis, Lentinus conatus, Marasmius remealis, Dacryopinax spathularia, Polyporus squamosus, Pycnoporus annabarinus, Fuligo septica dan Cortinarius sanguenius
Co-Authors Agus Susilo Eka Lokaria ivoni susanti Reny Dwi Riastuti sasmia Siti Wahyu Widiana