Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran Fisika Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM)
Abdurahman Abdurrahman
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Andre Edo Larichie; Nengah Maharta; Abdurahman Abdurrahman
Jurnal Pembelajaran Fisika Vol 2, No 7 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika
Publisher : Jurnal Pembelajaran Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to produce multimedia learning for Newton's law of gravity with scientific approach developed in accordance with the criteria of scientific approach in an attractive and effective manner as a learning resource. This research was conducted in SMAN 16 Bandar Lampung. This study uses research and development method. Test subjects of this research consist of content experts/ learning materials, design experts, one for one test and small group test. The conclusion of this research is a product in a form of Development of multimedia learning for Newton's laws of gravity with scientific approach that is in accordance with the criteria of scientific approach that are attractive and effective as a learning resource. Multimedia is claimed to be effective used as a learning medium based on the acquisition of learning outcomes of the students in which 78.94 % of the students completed the minimal passing grade criterion.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran Hukum Newton tentang gravitasi dengan pendekatan saintifik yang dikembangkan sesuai dengan criteria pendekatan saintifik secara menarik dan efektif sebagai sumber belajar. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 16 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode research and development atau penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba produk penelitian pengembangan ini terdiri atas uji ahli isi/materi, uji ahli desain pembelajaran, uji satu lawan satu (one for one) dan uji kelompok kecil. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dihasilkan produk multimedia pembelajaran Hukum Newton tentang gravitasi dengan pendekatan saintifik sesuai dengan kriteria pendekatan saintifik yang menarik dan efektif sebagai sumber belajar. Multimedia dinyatakan efektif digunakan sebagai media pembelajaran berdasarkan perolehan hasil belajar siswa yang mencapai persentase 78,94 % siswa tuntas KKM.Kata kunci: gravitasi, multimedia pembelajaran, pendekatan saintifik, pengembangan.
PERANCANGAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS JAVA DI SDN SUKABUMI SELATAN 07 Noval Akbar; Abdurahman Abdurrahman; Ade Lukman Nulhakim
Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Oktober 2022
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/jatim.v3i2.1612

Abstract

Dalam melakukan pencatatan data, sekolah ini masih menggunakan cara konvensional yaitu setiap data dicatat dalam sebuah buku yang kemudian disimpan kedalam arsip. Hal ini dapat menimbulkan beberapa masalah karena jumlah data yang cukup banyak yaitu antara lain pemborosan kertas, data mudah hilang, pencarian data yang sulit dan belum adanya laporan-laporan yang formal. Solusi yang akan diberikan atas masalah tersebut adalah dengan merancang aplikasi e-learning yang berbasis Java. Diharapkan aplikasi ini dapat memudahkan sekolah dalam melakukan proses bisnis nya, yaitu pencatatan data, pencarian data dan pembuatan laporan. Dalam melakukan penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode kualitatif karena dengan metode ini peneliti dapat memahami fenomena dari aktivitas bisnis yang sebenarnya terjadi di lapangan yang berfungsi untuk menemukan serta membuktikan fakta. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi literatur yang kemudian untuk teknik pengembangannya menggunakan metode waterfall yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu requirements gathering, analysis, design, implementation dan testing. Hasil dari perancangan aplikasi e-learning ini yaitu antara lain dapat meminimalisir pemanfaatan kertas, data tersimpan dengan baik dan aman, pencarian data lebih cepat dan pembuatan laporan secara otomatis. Kata kunci: perancangan, sistem informasi, e-learning, aplikasi java
Co-Authors Ade Lukman Nulhakim Andre Edo Larichie Erni Zakia Kusdiningsih Nengah Maharta Noval Akbar Tri Jalmo