Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB JURNAL BUANA COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Buana Misterius: Publikasi Ilmu Seni dan Desain Komunikasi Visual Akuntansi dan Ekonomi Pajak: Perspektif Global JURNAL BUANA
Yulia Lestari
Unknown Affiliation
Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)

 1 
Pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA materi perubahan wujud benda kelas V di sekolah dasar Yulia Lestari; Farizal Imansyah; Anggria Septiani Mulbasari
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i2.24005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA materi perubahan wujud benda kelas V di sekolah dasar, harapan peneliti agar dapat menambah pemahaman tentang pembelajaran IPA melalui model discovvery learning. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan pendekatan kuantitaif. Penelitian ini menggunkan desain metode Quasi Exsperimental dengan jenis pretest-postest control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas V.A dan V.C dengan total 49 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui Teknik tes dan dokumentasi, dan Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Pengujian hipotesis menggunakan uji independent sample t-test. Hasil hipotesis menunjukan bahwa nilai t hitung sebesar 2,908, melebihi nilai t tabel sebesar 1,677 dengan tingkat singnifikan < 0,05 (0,000- 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunan model discovery learning terhadap hasil belajar IPA materi perubahan wujud benda layak untuk diterapkan dalam pembelajaran dan memiliki pengaruh yang signifikan.
Co-Authors Anggria Septiani Mulbasari Bintang Dwi Saputra Farizal Imansyah Misfi Laili Rohmi Nurul Maghfiroh Resta Uke Yurinda Sri Mariya