Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Wellfa Rina Hamer
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MEDIA CATATAN MOVE-ON Wellfa Rina Hamer; Eddy Purnomo; Darsono Darsono
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Studi Sosial
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objectives of this research were to analyze how Move-on media notes could increase students characters. The methodology used in this research was Classroom Action Research. Based on the result of the research, it could be informed as follows: Move-on media notes which contained expectation, inspiration, religious motivation, and also an effort to develop habits by keeping the promise to change behavior that could increase students characters.By using Move-on media notes, the names of good characters could be obtained from habits.The students characters which were more dominantcould be seen from the percentage as follows: religious character was 79%, discipline was 76%, tolleran was 83%, hard workwas 76% andresponsibilitywas 76%. For the character of honesty, it was only 62%. It means that it could not reach the indicatorof achievement, however there was a progress on each cycle.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan bagaimana media catatan Move-on dapat meningkatkan karakter siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dari penelitian ini hasilnya sebagai berikut: Media catatan Move-on yang didalamnya terdapat catatan impian yang ingin diraih, inspirasi, motivasi religi, juga upaya membangun kebiasaan baik dengan perjanjian perubahan perilaku dapat meningkatkan karakter siswa. Penanaman karakter baik juga dapat diperoleh melalui Habits atau kebiasaan. Dari siklus I karakter siswa belum mencapai indikator. Hingga pada siklus ke-II dan ke-III terjadi peningkatan karakter secara signifikan hingga mencapai indikator keberhasilan yang diharapkan yaitu dari 29 siswa. Karakter dominan dan mulai membudaya yaitu pada karakter religius 79%, disiplin 76%, toleransi 83%, kerja keras 76% dan tanggung jawab 76%. Karakter kejujuran masih belum tercapai yaitu 62% namun dalam setiap siklus sudah nampak perbaikannya.Kata kunci: media catatan move-on, nilai karakter, pkn
MINAT SISWA SMA TALANG PADANG MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI Wellfa Rina Hamer; Raden Gunawan Sudarmanto; Teddy Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 6 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research aim to analysis the effect of intellectual intelligence (IQ) and emotional intelligence (EQ) to continue study to university. The method used is descriptive method of verification with ex post facto approach and survey. The results show: 1) There is the influence of the intellectual intelligence to interest of students to continue their studies to university students of SMA Negeri 1 Talang Padang. 2) There is the influence of the emotional intelligence to interest of students to continue their studies to university students of SMA Negeri 1 Talang Padang. 3) There is the influence of the intellectual intelligence and emotional intelligence to interest of students to continue their studies to university students of SMA Negeri 1 Talang Padang. Penelitian ini bertrujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Hasil analisis menunjukkan: 1) Ada pengaruh kecerdasan intelektual terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa SMA Negeri 1 Talang Padang. 2) Ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa SMA Negeri 1 Talang Padang. 3) Ada pengaruh kecerdasan intelektual   dan kecerdasan emosional terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa SMA Negeri 1 Talang Padang. Kata kunci: intelektual, emosional, minat studi 
Co-Authors Darsono Darsono Eddy Purnomo Raden Gunawan Sudarmanto Teddy Rusman