Bambang Priyo Darminto
Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis berpikir kreatif dalam menyelesaikan masalah barisan dan deret aritmatika dengan metode open-ended Lilis Setianingsih; Bambang Priyo Darminto
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM) Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1273.289 KB)

Abstract

This study aims to determine students creative thinking skills in solving arithmetic progression and series problems with the open-ended method. The research method used is a qualitative method with a case study approach. The selection of subjects uses a purposive technique that is based on certain characteristics. The subjects in this study were 3 junior high school students selected in the category of high matematical abilities. Methods of collecting data using tests, interviews, field notes, and documentation. Data analysis techniques used the triangulation method to gain deeper understanding of the subject under study. Based on the results of the study show the ability of creative thinking of students because it meets the three indicators of creative thinking, namely fluency: students are able to calculate smoothly and solve problems correctly, flexibility: students are able to find other ways to find the same results, novelty: students are able to think in new ways and different from other subjects.
Asistensi Praktikum Fisika Materi Titik Berat untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IX di MA Al Iman Bulus Kabupaten Purworejo Umi Pratiwi; Siska Desy Fatmaryanti; Bambang Priyo Darminto; Raden Wakhid Akhdinirwanto
Surya Abdimas Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.vi.1032

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat telah dilakukan dalam bentuk pendampingan asistensi praktikum fisika yang dilaksanakan di MA Al Iman Bulus Purworejo. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa dalam membantu memahami konsep-konsep titik berat. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan metode eksperiemn parktikum fisika untuk menentukan pemahaman kognitif dan menguji pemahaman siswa terhadap konsep materi yang telah diajarkan siswa melalui instrumen soal pre test yang dilakukan di awal kegiatan praktikum dan soal post test dilakukan setelah praktikum untuk siswa kelas IX. Laporan sementara yang dikerjakan secara kelompok dan laporan lengkap yang bersifat individu. Hasil kegiatan pengabdian pendampingan asistensi praktikum fisika menghasilkan 65,6 % siswa mendapatkan hasil tes tuntas dan kenaikan nilai rata-rata dari pre-test ke post-test sebesar 2%. Hasil dari kegiatan ini yaitu dapat mengukur keberhasilan dalam melaksanakan praktikum fisika dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dengan pengalaman langsung yang dilalui siswa.