Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Pelita PAUD
Fadlikhah Nur Rakhmania Sya’bana
STKIP Modern Ngawi
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Tingkat Sosial Ekonomi Dengan Pemahaman Gizi Orangtua Fadlikhah Nur Rakhmania Sya’bana; Mira Agustina
Jurnal Pendidikan Modern Vol 5 No 3 (2020): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v5i3.95

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat sosial ekonomi terhadap pemahaman gizi orangtua yang dilaksanakan di TK Al-Ishlah Ngale Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Besarnya sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orangtua. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif untuk mengukur tingkat sosial ekonomi dan tingkat pemahaman gizi pada orangtua di TK Al-Ishlah Ngale. Teknik analisis dat yang digunakan adalah analisis korelasi pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan ntara Tingkat Sosial Ekonomi dengan Pemahaman Gizi Orangtua hal ini ditunjukkan dengan perhitungan hasil SPSS yang bernilai 0,147.
Pengaruh Aktivitas Read Aloud Saat Belajar Dari Rumah Terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Fadlikhah Nur Rakhmania Sya’bana; Elisa Novie Azizah; Arwendis Wijayanti
Jurnal Pelita PAUD Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v5i2.1294

Abstract

Observasi awal menunjukkan rendahnya kemampuan bahasa ekspresif anak di TK Al-Ishlah, ditunjukkan dengan rendahnya skor anak dalam aspek antusiasme dan ekspresi anak pada saat menceritakan kembali suatu cerita pada saat pembelajaran dari rumah, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah aktivitas read aloud saat belajar dari rumah memiliki pengaruh terhadap kemampuan bahasa ekspresif TK B Al-Ishlah Ngale Ngawi. Metode penelitian ini menggunakan Kuantitatif pre-eksperimental design dengan jenis One-Group Pre-test Post-test Design, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan. Berdasarkan nilai post-test diperoleh adanya kenaikan skor rata-rata kemampuan bahasa ekspresif sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, yakni dari 46,9 menjadi 60,68. Selanjutnya dari hasil perhitungan t test menunjukkan bahwa t hitung > t tabel (4,9 > 1,7), dengan taraf signifikansi 5% sehingga diperoleh hasil penelitian bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan aktifitas read aloud pada saat belajar dari rumah terhadap kemampuan bahasa ekspresif TK B Al-Ishlah Ngale Ngawi.
Co-Authors Arwendis Wijayanti Elisa Novie Azizah Mira Agustina