Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nina Hastina
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EVALUASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SDN MEDAN MARELAN Nina Hastina; Dahniar Harahap
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9, No 1 (2018): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.149 KB)

Abstract

Abstrak: Penyelenggaraan pendidikan inklusif di sekolah umum menempatkan siswa berkebutuhan khusus. Penelitian ini mengevaluasi pelaksanaan SD penyelenggaran pendidikan inklusif. Subjek penelitian meliputi SDN No. 064999 Medan Marelan. Pengumpulan data dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan perlu tindakan refleksi dan perbaikan pada komponen penyelenggaraan pendidikan inklusif yaitu (1) Tenaga Pendidik khusus untuk guru pendamping khusus (GPK). (2) Saranan dan Prasana yang belum menyesuaikan kebutuhan ABK secara keseluruhan.(3)Keuangan/Dana dari pemerintah untuk penyelenggara pendidikan inklusif.(4) Evaluasi tingkat daerah dan  Nasional (UN) khusus untuk sisiwa ABK di sekolah reguler. Kata Kunci: Evaluasi, Komponen, Pendidikan Inklusif, ABK
PELAKSANAAN FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN DAN PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SEKOLAH DASAR SWASTA DI MEDAN Nurdiana Siregar; Nina Hastina; Wiwik Lestari
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2018): Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.667 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: a) mendeskripsikan pelaksanaan full day school dalam pembentukan dan penguatan karakter religius siswa Sekolah Dasar Swasta (SDS) di Medan, b) mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan full day school dalam pembentukan dan penguatan karakter religius siswa SDS di Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April s.d Agustus 2018 di SDS Medan yaitu SDS IT Siti Hajar, SDS IT Nur Ihsan, dan SDS Nurul ‘Azizi. Teknik pengumpulan data: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, display data, dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kegiatan keagamaan dilaksanakan secara terjadwal yaitu ada kegiatan harian, kegiatan mingguan, dan kegiatan tahunan, setiap harinya siswa melaksanakan ibadah di sekolah yaitu membaca asmaul husna, baca Al-Quran dan hafal surat Al-Quran, sholat dhuha, sholat dzuhur, dan sholat ashar serta di awal pembelajaran selalu diawali dengan membaca doa dan diakhiri baca hamdalah, dan adanya kegiatan setiap jumat yaitu infaq serta dihari sabtu ada BINKAS (Bimbingan Anak Sholeh), setiap tahun melaksanakan peringatan maulid Nabi Muhammad SAW, isra mi’raj, pesantren kilat pada bulan ramadhan, pembagian takjil dan sedekah dan kegiatan qurban 2) faktor pendukung pelaksanaan full day school dalam pembentukan dan penguatan karakter religius yaitu SDM yaitu kemampuan guru dalam menjelaskan dan mengajak siswa untuk beribadah serta mampu menjadi teladan dan model dalam berpakaian sesuai dengan syariat Islam, dan adanya sarana dan prasarana ibadah yaitu tempat berwudhu dan masjid serta daftar cek sholat siswa serta orang tua yang selalu mendukung program dari sekolah dalam hal bidang keagamaan. Jadi faktor penghambatnya hampir bisa dikatakan tidak ada. Dapat dinyatakan bahwa melalui pelaksanaan full day school, siswa SDS di Medan memiliki karakter religius. Kata-kata kunci: full day school, karakter, religius
ANALISIS WAKTU BERMAIN SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR DI RENTAL PS DAN WARNET Nasrilmuchti Azmi Nasution; Asmita Sari Hasibuan; Murni Anggioni Sibarani; Nina Hastina
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2018): Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.195 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan waktu bermain siswa kelas tinggi Sekolah Dasar di rental PS (Play Station) dan warnet. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan metode yang digunakan adalah observasi langsung. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar yang berdomisili di sekitaran kota Medan. Teknik pengumpulan data melalui angket dilakukan untuk menganalisis waktu bermain siswa Sekolah Dasar di rental Play Station dan warung internet. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya masih tingginya animo siswa kelas tinggi di Sekolah Dasar saat bermain game di rental Play Station, dan warung internet. Kata Kunci: Waktu Bermain, Siswa Sekolah Dasar, Rental Play Station, Warung Internet.
Co-Authors Asmita Sari Hasibuan Dahniar Harahap Murni Anggioni Sibarani Nasrilmuchti Azmi Nasution Nurdiana Siregar Wiwik Lestari