Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan dan Konseling Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Skripta Jurnal Mataaalo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia
Agus Riyanto
Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa Sastra Dan Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
KESALAHAN PENGGUNAAN KOHESI GRAMATIKAL DALAM PENULISAN FORTOFOLIO PESERTA TES POTENSI JABATAN ADMINISTRATOR DAN PENGAWAS DI LINGKUNGAN KABUPATEN BREBES TAHUN 2018 Agus Riyanto
Sasando Vol 1 No 2 (2018): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v1i2.30

Abstract

This study aims to describe and analyze errors in the use of grammatical cohesion in writing pesrta portfolios to test the potential positions of administrators and supervisors in the Brebes Regency in 2018. The research data are misuse of markers of grammatical cohesion. The data analyzed is the discourse text from the writing of the portfolio. Data is then analyzed by using the content analysis method. The results of the research obtained indicate that the most widely used pronouns of pronouns / pronouns in portfolios are me and we in arranging sentences and tend to be repeated. substitutions that are often used are subtitution replacing the word / sentence group. The use of elliptical markers of grammatical cohesion in the portfolio eliminates many groups of words, making many sentences ineffective, while the most widely used conjunctions are additive conjunctions and causal conjunctions. The conjunctions that are used by ASN in writing are still a lot of inappropriate and misplaced ones.
SIKAP BAHASA MASYARAKAT DUKUH BALSIAH DESA MALAHAYU KECAMATAN BANJARHARJO KABUPATEN BREBES TERHADAP BAHASA JAWA DAN IMPLIKASINYA Maratun Solihha; Agus Riyanto; Leli Triana
Wahana Pendidikan Vol 9, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap bahasa masyarakat Dukuh Balsiah, Desa Malahayu, Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes, terhadap bahasa Jawa, mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan sikap bahasa masyarakat Dukuh Balsiah, Desa Malahayu, Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes, terhadap bahasa Jawa dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah tuturan masyarakat Dukuh Balsiah, Desa Malahayu, Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes, dan karakteristik masyarakatnya beserta hal-hal yang berkaitan dengan penggunaan bahasa daerah yang dominan dalam komunikasi. Wujud data penelitian berupa penggalan-penggalan tuturan yang mengandung  sikap bahasa masyarakat Dukuh Balsiah, Desa Malahayu, Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes, terhadap bahasa Jawa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode simak, menggunakan teknik simak bebas libat cakap, simak libat cakap, teknik rekam, teknik catat dan menggunakan metode wawancara. Analisis data menggunakan metode padan dengan teknik pilah unsur penentu dan teknik hubung banding bedakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap bahasa masyarakat Dukuh Balsiah,  Desa Malahayu, Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes, terhadap bahasa Jawa bersikap negatif. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA, kelas XI semester genap dengan materi teks naskah drama/film.
BENTUK-BENTUK PERILAKU VERBAL ABUSE YANG DILAKUKAN ORANG TUA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI DESA SUKAREJA KECAMATAN WARUREJA KABUPATEN TEGAL DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA siti nur janah; Agus Riyanto; Khusnul Khotimah
Wahana Pendidikan Vol 9, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/wa.v9i1.6516

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku verbal abuse yang dilakukan orang tua pada anak usia prasekolah di desa Sukareja, kecamatan Warureja, kabupaten Tegal, dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif kualitatif. Pada penelitiam ini, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Adapun jumlah sampel yang terlibat dalam penelitian ini yaitu sebanyak 6 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak, menggunakan  teknik simak bebas cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Analisis data menggunakan metode padan dengan teknik pilah unsur penentu dan teknik hubung banding bedakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ditemukan adanya verbal abuse yang dilakukan orang tua ada anak usia prasekolah di desa Sukareja, kecamatan Warureja, kabupaten Tegal dengan berbagai macam bentuk. Bentuk-bentuk verbal abuse yang ditemukan yaitu (a) tidak sayang atau dingin 21,4%, (b) intimidasi 52,3%, (c) mengecilkan atau mempermalukan anak 11,9%, (d) kebiasaan mencela anak 7,1%, (e) tidak mengindahkan atau menolak anak 4,7%, dan (f) hukuman ekstrem 2,3%. Penelitian ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.
Strategi Penciptaan Humor dengan Aspek Kebahasaan pada Grup Wa Koperasi Budi Bhakti Ups Tegal Agus Riyanto; Burhan Eko Purwanto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.8013

Abstract

Humor dalam kehidupan bukan hanya memiliki fungsi menghibur saja, namun dapat berfungsi dalam mendidik yang melihat atau penonton, selainitu pula dapat meningkatkan kemampuan berfikir kreatif. Pada dasarnya humor berlaku bagi manusia norma, untuk menghibur karena hiburan merupakan suatu kebutuhan mutlak bagi manusia untuk ketahanan diri dalam proses pertahanna hidupnya. Penelitian yang dilakukan akan mendeskripsikan strategi humor dalam menciptakan suatu humor melalui aplikasi Grup WA Koperasi Budi Bhakti. Secara umum tujuan dalam penelitian ini adalah Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian yang dilakukan menggunakan tiga tahapan penelitian meliputi tahap pengumpulan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dan catat. Pada tahap analisis data menggunakan metode padan. Penciptaan strategi humor dapat memanfaatkan berbagai macam sarana untuk menyebabkan aspek humor.
PERAN ALYSSA DALAM NOVEL DRY KARYA NEAL SHUSTERMAN DAN JARROD SHUSTERMAN DAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA Ririn Furqonul Azizah; Tri Mulyono; Agus Riyanto
Asas: Jurnal Sastra Vol 12, No 1 (2023): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v12i1.42327

Abstract

Studi penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan peran Alyssa dalam novel DRY karya Neal Shusterman dan Jarrod Shusterman, alasan memilih topik ini adalah mendeskripsikan implikasi pembelajaran peran Alyssa dalam novel DRY karya Neal Shusterman dan Jarrod Shusterman di SMA. Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Gambaran dan peran Alyssa yang diperoleh dalam penelitian ini ditemukan 129 data, 15 gambaran penokohan Alyssa secara dramatik, 42 data peran Alyssa dalam keluarga, 15 data peran Alyssa dalam lingkup sosial bermasyarakat, 18 data peran Alyssa dalam pendidikan, dan 39 data peran Alyssa dalam lingkup pertemanan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Teknik penyajian hasil menggunakan metode informal. Simpulan yang dapat di ambil dalam penelitian ini, penggambaran dan peran sangat bermanfaat bagi siswa karena memiliki keterkaitan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas (KD) 3.9 menemukan isi dan kebahasaan novel.
Analisis Psikologi Tokoh Wanita dalam Novel High School Examen Karya Ramdiany. N dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Ashvia Fitri Ristianti; Agus Riyanto; Wahyu Asriyani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (154.583 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud psikologi dan karakter dari tokoh utama dalam novel dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pemebelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang dipakai yaitu teknik baca dan catat. Analisis data menggunakan metode deskriptif, sehingga penyajiannya menggunakan metode informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psikologi tokoh utama berdasarkan teori sigmund freud tercatat sebanyak 28 penggalan teks dalam novel yang semuanya terdiri dari teknik baca dan catat yang meliputi: id sebanyak 13 data, ego sebanyak 7 data, serta super ego sebanya 8 data. Hasil penelitian dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XI semester genap dengan kompetensi dasar 3.20 menganalisis pesan dari dua buku fiksi yaitu novel dan kumpulan puisi dari berbagai sumber yang didengar dan dibaca.
Gaya Bahasa Novel Break Out Karya Bella Putri Maharani Ristianingsih Nurul Falah; Tri Mulyono; Agus Riyanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.919 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji gaya bahasa yang terdapat dalam novel Break Out karya Bella Putri Maharani. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data dengan deskriptif kualitatif, sedangkan teknik penyajian hasilnya menggunakan metode informal. Gaya bahasa yang mendominasi dalam penelitian ini ditemukan sebanyak 56 yaitu gaya bahasa personifikasi sebanyak 14 data, gaya bahasa simile sebanyak 14 data, gaya bahasa hiperbola sebanyak 11 data, gaya bahasa eufemisme sebanyak 8 data, dan gaya bahasa anafora sebanyak 9 data. Fungsi gaya bahasa yang ditemukan juga sesuai dengan jumlah gaya bahasa yang dikaji yaitu mengonkritkan sebanyak 24 data, membandingkan atau menyamakan sebanyak 7 data, menegaskan sebanyak 14 data, memperhalus sebanyak 3 data, memperindah sebanyak 2 data, dan menyindir atau mengkritik sebanyak 6 data.
Penggunaan Konjungsi Koordinatif Serta Interpretasi Maknanya dalam Novel Rumah Pelangi Karya Samsikin Abu Daldiri dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Lili Septiani; Burhan Eko Purwanto; Agus Riyanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.927 KB)

Abstract

Penelitian mengkaji penggunaan konjungsi koordinatif serta interpretasi maknanya dan implikasinya dalam novel Rumah Pelangi karya Samsikin Abu Daldiri. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan konjungsi koordinatif dalam novel Rumah Pelangi karya Samsikin Abu Daldiri serta interpretasi maknanya dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian berupa novel Rumah Pelangi karya Samsikin Abu Daldiri. Wujud data berupa penggalan teks yang ada dalam novel Rumah Pelangi karya Samsikin Abu Daldiri yang mengandung konjungsi koordinatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik dasar yakni teknik sadap, serta diikuti dengan teknik lanjutan yakni teknik catat. Teknik analis data menggunakan teknik deskriptif. Peneliti memeroleh 46 data yang mengandung konjungsi koordinatif. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA pada materi teks eksplanasi kelas XI semester ganjil.
ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA PROSES BELAJAR DI TK PERTIWI LONGKEYANG DAN IMPLIKASINYA Shofi Amaliani; Leli Triana; Agus Riyanto
JURNAL SKRIPTA Vol 6 No 2 (2020): SKRIPTA NOVEMBER 2020
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (841.493 KB) | DOI: 10.31316/skripta.v6i2.900

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis peralihan kode dan pencampuran kode, faktor yang memengaruhi terjadinya peralihan dan pencampuran kode pada proses belajar di TK Pertiwi Longkeyang, Bodeh, Pemalang, serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan deskriptif kualitatif merupakan pendekatan yang digunakan. Sumber data adalah tuturan yang terjadi pada proses belajar di TK Pertiwi Longkeyang, Kecamatan Bodeh, Kabupaten Pemalang. Penyediaan data penelitian menggunakan  metode observasi dan menggunakan teknik rekam, teknik catat. Berdasarkan hasil penelitian terdapat alih kode dan campur kode. Alih kode dibagi menjadi dua jenis yaitu alih kode ke dalam dan alih kode ke luar, Alih kode ke dalam terdapat 5 data, alih kode ke luar 3 data. untuk campur kode terdapat dua jenis yaitu campur kode ke dalam 14 data. Faktor yang memengaruhi terjadinya alih kode dan campur kode pada proses belajar di TK Pertiwi Longkeyang, Kecamatan Bodeh, Kabupaten Pemalang , yaitu faktor lingkungan, faktor suasana, faktor keterbatasan kosa kata dan faktor penggunaan istilah yang dikenal. Implikasinya dapat diterapkan pada pembelajaran bahasa Indonesia yaitu teks negosiasi.
Gaya Bahasa Ironi, Sinisme, dan Sarkasme dalam Akun Media Sosial Twitter @Emilmarioo dan Implikasinya dalam Pembelajaran di SMA Lefita Zul Rizqi; Agus Riyanto; Afsun Aulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan gaya bahasa ironi, sinisme, dan sarkasme dalam postingan atau tweet Emillmarioo di media sosial Twitter, serta implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan sumber data berupa media sosial Twitter. Data yang dikumpulkan adalah penggalan kata atau kalimat yang mengandung sindiran ironi, sinisme, dan sarkasme. Teknik pengumpulan data melibatkan pembacaan dan metode baca. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 26 data gaya bahasa ironi, sinisme, dan sarkasme dalam postingan Twitter Emillmarioo, dengan 3 data ironi, 7 data sinisme, dan 16 data sarkasme. Implikasi penelitian ini adalah penggunaan gaya bahasa tersebut dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas X sesuai dengan Kurikulum 2013 Kompetensi Inti 1-4 dan Kompetensi Dasar 3.6 tentang analisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. Penulis berharap penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman pembaca tentang gaya bahasa dalam masyarakat serta mendukung proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah.
Co-Authors Afsun Aulia Ashvia Fitri Ristianti Burhan Eko Purwanto Burhan Eko Purwanto Khusnul Khotimah Kris Aditya Irawan Lefita Zul Rizqi Leli Triana Lili Septiani Maratun Solihha Ririn Furqonul Azizah Ristianingsih Nurul Falah Shofi Amaliani siti nur janah Tri Mulyono Wahyu Asriyani Wildan Asyrafi Farandra