Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

KEBERFUNGSIAN ITEM DIFERENSIAL PADA TES POTENSI UM UGM (DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING IN THE SCHOLASTIC APTITUDE TEST OF THE GADJAH MADA UNIVERSITY SELECTION TEST) Haryanta, *
Jurnal Psikologi Indonesia Vol 7, No 2 (2010)
Publisher : Jurnal Psikologi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan memeriksa kualitas ujian tulis tes masuk Universitas Gadjah Mada (UM UGM), khususnyaTes Potensi Akademik, berdasarkan pendekatan item response theory (IRT). Kualitas item ujian tulis masukberdasarkan CTT meliputi goodness of fit dan differential item functioning (DIF). Sampel penelitian terdiri dari3.000 lembar jawab dari populasi 29.234 lembar jawab calon mahasiswa baru Universitas Gadjah Mada tahunakademik 2007. Objek penelitian ini adalah Tes Potensi Akademik yang terdiri dari 3 subtes: (1) Verbal, (2) Kuantitatif,dan (3) Penalaran. Tes ini meliputi 60 item dengan 4 distraktor dan 1 kunci. Bias item dianalisis denganprogram BILOG. Hasil-hasil penelitian adalah: (1) dengan pendekatan IRT, 38.33% dari seluruh item berkualitasbaik, 33.33% berkualitas sedang, dan 28.33% berkualitas buruk; (2) dalam pendeteksian DIF, 3 item ditemukanterkontaminasi DIF.Kata kunci: Tes Potensi Akademik, analisis item, IRT, DIF
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Agresivitas pada Atlet Futsal Faris Zaky Rinanda; Haryanta Haryanta
Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.349 KB) | DOI: 10.22146/gamajop.42398

Abstract

One of the factors that contribute to the athlete’s performance is his emotional state. Athletes who are emotionally unstable tend to be more easily expressed aggression in front of opponents. This research aims to investigate the relationship between emotional intelligence and aggressiveness among futsal athlete. It was hypothesized that there a negative relationship between emotional intelligence and aggressiveness. There were 111 futsal athletes of University X from many faculties in this research. Data analysis using Product Moment correlation technique from Pearson showed rxy=-0.488 with p<0,01 pointing out that there is a significant negative correlation between emotional intelligence and aggressiveness among futsal athlete. That result proved that the hypothesis was accepted.
Penerapan Enhanced Milieu Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak dengan Gangguan Perkembangan Bahasa Faizatur Rachmadanti; Haryanta Haryanta; Yuli Fajar Susetyo
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.89399

Abstract

Enhanced Milieu Teaching (EMT) merupakan salah satu intervensi yang dapat meningkatkan keterampilan dalam mengekspresikan bahasa verbal pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan studi kasus tunggal yang bertujuan untuk menguji efektivitas intervensi EMT terhadap keterampilan bahasa anak dengan gangguan perkembangan bahasa. Partisipannya ialah seorang anak berusia 4 tahun yang mengalami gangguan perkembangan bahasa. Program intervensi EMT diberikan selama dua bulan. Hasil dari analisis visual yang dilakukan menunjukkan terdapat peningkatan keterampilan partisipan dalam mengekspresikan bahasa dan perluasan panjang kalimat yang diucapkan.