Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo
Novita Riyanti
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SOSIAL REMAJA Novita Riyanti
Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/jbkb.v2i1.1475

Abstract

Salah satu tugas perkembangan masa remaja adalah mencapai hubungan baru yang lebih matang baik antar individu ataupun kelompok. Salah satu kesulitan yang dialami remaja adalah yang berhubungan dengan penyesuaian sosial. Ketika remaja tidak dapat menempatkan diri dengan baik dilingkungan sosial, maka akan berdampak negatif bagi dirinya dan lingkungan sekitarnya pun dianggap negatif, ketika tanggapan negatif tersebut terus dipertahankan, maka akan menimbulkan kecemasan sosial pada remaja. Beberapa literatur menunjukkan bahwa salah satu teknik yang dapat membantu remaja mengurangi kecemasan sosial yaitu teknik restrukturisasi kognitif. Kajian ini membahas tentang kecemasan sosial, aspek-aspek kecemasan sosial, faktor penyebab kecemasan sosial, teknik restrukturisasi kognitif, tujuan teknik restrukturisasi kognitif dan implementasi teknik restrukturiasai kognitif untuk mereduksi kecemasan sosial remaja. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik restrukturisasi kognitif dapat membantu mengkoreksi kepercayaan yang salah atau menyimpang yang mengakibatkan remaja berfikir tidak rasional dan menggantinya dengan cara berfikir yang lebih rasional.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI VERBAL DAN NONVERBAL ANTAR SISWA KELAS XTKJ SMK TELKOM PEKANBARU T.P. 2015/2016 Novita Riyanti; Zulfan Saam; Elni Yakub
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3, No 2 (2016): Wisuda Oktober 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract:Students in development have a need to communicate and have friends .Students who have difficulty communicating between friends will find it difficult to adjust totheir peers and surroundings. In this case , the school guidance counselor in particular areexpected to be able to take action in terms of increased verbal and nonverbal communicationbetween siswa. one of themthrough group counseling services. This study aims to determine theeffect of group counseling services to the increased ability of Verbal Communication and InterNonvebal class X TKJ SMK TELKOM Pekanbaru in the academic year 2015/2016. Thisresearch was conducted at SMK TELKOM Pekanbaru of the month February 2016 to May2016. The method used is an experimental method with the pattern of pre test-post test controlgroup design. Subjects in this study are the students who have high levels of verbal andnonverbal communication is low and very low. Data collection instrument used was aquestionnaire using Likert scale. Data analysis technique used is the technique of Statistics NonParametric Test namely Wilcoxon test, Mann Whitney test and Spearman rank test. Based onthe results of hypothesis testing turned out to be a significant influence of group counselingservices to the increasing verbal and nonverbal communication skills among students.Effect ofgroup counseling services to the verbal communication skills of students by 48%, whereas theeffect of group counseling services to nonverbal communication skills by 47%.Keywords:Effect Of Guidance Group, Verbal and Nonverbal Communication
Co-Authors Elni Yakub Siti Helmyati