Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arabia: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Ana Mahbubah
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Tanfīdz al-Barnāmij al-'Arabiy fī al-Maddrasah ats-Tsānawiyyah "Bi Lingual" al-Islāmiyyah Batu 'alā Isyrāf TQC (Total Quality Control) Ana Mahbubah; Danial Hilmi
Arabia Vol 12, No 1 (2020): JURNAL ARABIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/arabia.v12i1.6736

Abstract

التلخيصتحتوي المدرسة بشكل عام على موضوعات عربية. ولكن هناك بعض المدارس التي تعطي الأولوية للغة كعلامة تجارية. من المتوقع أن تكون البرامج العربية المختلفة قادرة على تحسين مهارات الطلاب اللغوية. ومع ذلك ، فإن العديد من البرامج العربية لا تعمل بشكل جيد بسبب عدم القدرة على نقل البرنامج. التنفيذ لها وظيفة مهمة في تنفيذ البرنامج الذي تم إعداده. تشمل هذه التنفيذ على الأقل القيادة والتواصل والإشراف والتشجيع. الغرض من هذه الدراسة هو إيجاد نموذج فعال لتنفيذ البرامج العربية في مدرسة عالية. الطريقة المستخدمة هي وصفية النوعية. أظهرت النتائج أن القيادة والتواصل والإشراف والتشجيع تحدد ما إذا كان البرنامج المخطط سيتم تنفيذه أم لا.
Co-Authors Danial Hilmi