Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pencerah Publik Edunomics Journal
Holten Sion
FKIP Universitas Palangka Raya, Jl. Yos Sudarso Palangkaraya
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendidikan dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Tingkat Pendidikan Anak Keluarga Nelayan Tradisional Kecamatan Seruyan Hilir Kabupaten Seruyan Widy Astuti; Holten Sion; Dehen Erang
Edunomics Journal Vol. 2 No. 1 (2021): Edunomics Journal
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was done at Seruyan Hilirsubdistrict of Seruyan regency to know whether there was an effect of parents ’education toward the level of children education in traditional fishermen family. Whether the parents’ income had an effect toward the level of the traditional fishermen’ children education and it was also to know the effect of parents’ education and parents’ income toward the level of children education in traditional fishermen of SeruyanHilirsubdistrict of Seruyan regency. The aim of this study was to know the effect of parents’ education and parents’ income toward the level of children education in traditional fishermen. The differences in the high level of education and the amount of parents’ income whether had an effect on their children’s education level. The study was one of a quantitative research method. The instrument of data collection on this study used questionnaires. The data analysis applied descriptive presentation and regression multiple. The technique of sample collection used Proportionate Stratified Random Sampling technique because the stratified population. The amount of sample was determined by using Isaac and Michael tables. The result of analysis showed that the significance value on the result of SPSS 16.0, the effect of parents’ income toward the level of the traditional fishermen’ children education was 0.00 < 0.05, which was obviously variable X1 and X2 influenced the variable Y. The effect of parents’ income toward the children education got P value < 0.05 (0.00 < 0.05), the H0 rejected and H1accepted, it meant that there was a significant effect of fishermen income toward the level of the traditional fishermen’ children education. According to the result of computation apparently show that X1 and X2 had an effect toward Y. Based on the table R2 value (R square) was 0.676 or (67.6%). It showed that the contributory percentage of the independent variable effect (Fishermen’ education and income) toward dependent variable (the education of fishermen children) were 67.6%.
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, DISIPLIN KERJA SERTA MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR fitriansyah -; R Biroum B; Holten Sion
Pencerah Publik Vol 8 No 2 (2021): Pencerah Publik
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pencerah.v8i2.2415

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsi dan menganalisis pengaruh pendidikan dan pelatihan, disiplin kerja, motivasi kerja baik secara parsial maupun simultan terhadap kinerja pegawai di Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Kotawaringin Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan sampel sebanyak 36 orang pegawai yang ada di Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Kotawaringin Timur. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner / angket dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan kepada responden, analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil uji secara parsial variabel Pendidikan dan Pelatihan (X1) diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,771 > 0,05 dan nilai thitung 0,293 < ttabel 2,036, dengan demikian Pendidikan dan Pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, variabel Disiplin Kerja (X2) diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05 dan nilai thitung 3,457 > ttabel 2,036, dengan demikian disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, variabel Motivasi Kerja (X3) diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,122 > 0,05 dan nilai thitung 1,590 < ttabel 2,036, dengan demikian motivasi kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil uji secara simultan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai Fhitung 11,999 > Ftabel 2,90, dengan demikian Pendidikan dan Pelatihan, Disiplin Kerja, dan Motivasi Kerja secara simultan (bersama-sama) berpengaruh siginikan terhadap Kinerja Pegawai dengan kontribusi sebesar 52,9% sedangkan sisanya sebear 47,1% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel yang tidak diteliti.
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, DISIPLIN KERJA SERTA MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR fitriansyah -; R Biroum B; Holten Sion
Pencerah Publik Vol. 8 No. 2 (2021): Pencerah Publik
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pencerah.v8i2.2415

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsi dan menganalisis pengaruh pendidikan dan pelatihan, disiplin kerja, motivasi kerja baik secara parsial maupun simultan terhadap kinerja pegawai di Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Kotawaringin Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan sampel sebanyak 36 orang pegawai yang ada di Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Kotawaringin Timur. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner / angket dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan kepada responden, analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil uji secara parsial variabel Pendidikan dan Pelatihan (X1) diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,771 > 0,05 dan nilai thitung 0,293 < ttabel 2,036, dengan demikian Pendidikan dan Pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, variabel Disiplin Kerja (X2) diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05 dan nilai thitung 3,457 > ttabel 2,036, dengan demikian disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, variabel Motivasi Kerja (X3) diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,122 > 0,05 dan nilai thitung 1,590 < ttabel 2,036, dengan demikian motivasi kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil uji secara simultan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai Fhitung 11,999 > Ftabel 2,90, dengan demikian Pendidikan dan Pelatihan, Disiplin Kerja, dan Motivasi Kerja secara simultan (bersama-sama) berpengaruh siginikan terhadap Kinerja Pegawai dengan kontribusi sebesar 52,9% sedangkan sisanya sebear 47,1% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel yang tidak diteliti.
Co-Authors Dehen Erang fitriansyah - R Biroum B Widy Astuti