Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Maspul Journal of Community Empowerment Prologue: Journal on Language and Literature
Siti Nurlaili
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perilaku Tokoh dan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Novel Pasung Jiwa dan Implikasinya Siti Nurlaili; Munaris Munaris; Edi Suyanto
J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 Sep (2017): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (494.245 KB)

Abstract

The purpose of this study is to describe the behavior of characters, the values of character education and development as a literary material in high school with a source of novel data Pasung Jiwa. The method used in this research is descriptive qualitative method. Development as a teaching material in this study using Borg and Gall's research and development. The results showed that there are psychiatric behaviors in personality structure, personality dynamics, defense mechanism, and aggressive behavior. Despitefully, there are values of character education that are religious values, tolerance, discipline, hard work, independent, democratic, sense of knowing, spirit of nationalism and nationalism, respect for achievement, communicative, peace loving, reading, social care and responsibility. This research produces product of literary teaching materials in the form of Student Activity Sheet (SAS). Selection of a good novel and as needed will result in good literary learning as well.Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan perilaku tokoh, nilai-nilai pendidikan karakter dan pengembangan sebagai bahan ajar sastra di SMA dengan sumber data novel Pasung Jiwa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Pengembangan sebagai bahan ajar dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan research and development (RD) Borg and Gall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perilaku kejiwaan pada tokoh berupa struktur kepribadian, dinamika kepribadian, mekanisme pertahanan, dan perilaku agresif. Di samping itu, terdapat nilai-nilai pendidikan karakter yaitu nilai religius, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ngin tahu, semangat kebangsaan dan nasionalisme, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab. Penelitian ini menghasilkan produk bahan ajar sastra berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS).Kata kunci: perilaku tokoh, nilai pendidikan karakter, novel, bahan ajar
Peranan KUKERTA-BK UNRI dalam Membangkitkan Semangat Literasi dan Adaptasi Teknologi di Desa Binamang Kecamatan XIII Kota Kampar Muhd. Arief Al Husaini; Eka Apriliana; Erma Rahmadhani; Meiza Mauliani; Muhammad Isra Oktapri; Rasyid Ridho; Risem Candiana; Risnatul Azizah; Silvi Yuliani; Siti Nurlaili; Winndy Masyka Putra
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 4 No 2 (2022): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Binamang adalah salah satu desa yang berada di Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar Provinsi Riau. Pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Balik Kampung (KUKERTA-BK) adalah salah satu wujud pengabdian Universitas Riau kepada masyarakat sebagai wujud pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi. Pemahaman anak-anak yang tinggi terhadap pentingnya pendidikan akan mendorong terwujudnya generasi penerus yang berwawasan luas. Sarana pendidikan yang terdapat di Desa Binamang meliputi Pendidikan Anak Usia Dini, Taman Kanak-Kanak, dan Sekolah Dasar. Pandemi Covid-19 tidak hanya berdampak pada bidang kesehatan, tetapi juga berdampak pada bidang pendidikan. Pembelajaran dilakukan secara daring dan menggunakan media media pembelajaran digital Permasalahan pada pendidikan di Desa Binamang akibat terjadinya pandemi Covid-19 yaitu kurangnya motivasi belajar, rendahnya tingkat pemahaman serta penguasaan literasi dan teknologi para peserta didik. Oleh karena itu, KUKERTA-BK yang dilakukan di Desa Binamang Kecamatan XIII Koto Kampar merancang program peningkatan semangat literasi dan adaptasi teknologi bagi siswa Sekolah Dasar. Pengabdian ini dilaksanakan dengan metode pelatihan seperti penyampaian materi, diskusi, dan praktek secara langsung dengan media laptop. Kemampuan literasi dan teknologi yang dapat dilaksanakan meliputi bimbingan belajar, maghrib mengaji, strategi belajar melalui ice breaking, dan pengenalan komputer dasar. Program ini diharapkan mampu meningkatkan semangat literasi dan adaptasi teknologi para peserta didik di Desa Binamang.
DEPRESSION AS THE IMPACT OF UNFULFILLED DESIRE IN THE NOVEL SENSE AND SENSIBILITY BY JANE AUSTEN Siti Nurlaili; Prautomo, Adi
Prologue: Journal on Language and Literature Vol. 10 No. 2 (2024): Prologue: Journal on Language and Literature
Publisher : Faculty of Letters Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/jurnalprologue.v10i2.175

Abstract

This study focuses on unfulfilled desires that cause depression in the novel Sense and Sensibility. There are two problem formulations in this study, namely 1) to find out the forms of unfulfilled desires in the novel Sense and Sensibility and; 2) to find out the impact of depression due to unfulfilled desires in the novel Sense and Sensibility. The theory used in this research is an analysis of the literary psychology approach using the dream interpretation theory of Sigmund Freud; Based on the study's results, the researcher found several forms of unfulfilled desires through the interpretation of dreams from Sigmund Freud: desire fulfillment, regression, and conscious and unconscious.
Co-Authors Adi Prautomo Edi Suyanto Eka Apriliana Erma Rahmadhani Meiza Mauliani Moh. Rasyid Ridho Muhammad Isra Oktapri Muhd. Arief Al Husaini Munaris . Risem Candiana Risnatul Azizah Silvi Yuliani Winndy Masyka Putra