<![CDATA[The problem in this research was the low learning result on students grade IV SD Negeri 2 Tambahrejo. The purpose of this research to know the influence apply of cooperative learning model in jigsaw type of thematic learning result on students grade IV SD Negeri 2 Tambahrejo. The research method used a quesiexperimental design with Nonequaivalent control group design. The sampling technique in this research was purposive sampling. Data analysis using simple linear regression and T test. Based on analysis data result of this research was obtained conclussion the difference and influence apply of cooperative learning model with jigsaw type of thematic learning result on students grade IV SD Negeri 2 Tambahrejo.Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar pada peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Tambahrejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar tematik pada peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Tambahrejo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan rancangan quasi experimental desain Nonequaivalent Control Group Design. Teknik Pengambilan sampel pada penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes dan lembar observasi aktivitas peserta didik. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dan uji t. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa terdapat perbedaan dan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar tematik pada peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Tambahrejo. Kata Kunci: hasil belajar, pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, tematik]]>
