Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

PENINGKATAN KUALITAS HARD SKILL DAN SOFT SKILL MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM TEACHING FACTORY (TEFA) DI SMK MODEL PGRI 1 MEJAYAN Yunny Erlia Putri; Elva Nuraina; Farida Styaningrum
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 7, No 2 (2019): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v7i2.2511

Abstract

This study aims to analyze the application of teaching factory program (TEFA) in improving the quality of hard skills and soft skills. This research uses descriptive qualitative research methods. This research was conducted with supported interview and documentation methods related to the teaching factory program (TEFA) at SMK Model 1 Mejayan PGRI in 2018/2019 Academic Year. The results of the study stated that there was an increase in hard skills and soft skills needed through character building, the potential of student or teacher HR, interactions between teachers and students, students and students, students and parents, self-control, and business spirit.Keywords: hard skill , soft skill, Teaching Factory (TEFA)
Pendampingan Adaptasi Teknologi Untuk Mengoptimalkan Pembelajaran Daring Pada Sekolah Dasar Ego Fidiyah; Lestari Prihastuti; Anggit Rosianaldy; Marwa Salsabila; Anggi Eka Wardani; Farida Styaningrum
J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/j-dinamika.v7i2.2828

Abstract

Dampak pandemi Covid-19 dalam bidang pendidikan sangat terasa pada pelaksanaan proses pembelajaran. Upaya yang dilakukan untuk memperlancar pembelajaran selama pandemi Covid-19 yaitu dengan pembelajaran daring melalui adaptasi teknologi. Bagi sekolah dasar yang berada pada daerah 3T (Terdepan, Terpencil, dan Tertinggal) mengalami banyak kendala dalam proses adaptasi teknologi untuk menunjang pembelajaran daring. Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian yaitu memberikan pendampingan secara optimal dan menyeluruh dalam adaptasi teknologi pada sekolah dasar di daerah 3T yaitu  SD Negeri Ketanggung 2 dan SD Negeri Tulakan 6, Kabupaten Ngawi. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dan pendampingan secara intensif selama 11 minggu terkait pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran untuk mengoptimalkan pencapaian tujuan pembelajaran. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pihak sekolah dan siswa sangat terbantu dengan adanya pendampingan adaptasi teknologi pembelajaran berbasis digital. Video pembelajaran dan e-modul membantu dalam proses pembelajaran daring. Sedangkan pada proses pembelajaran luring, alat peraga dan metode permainan yang digunakan mampu meningkatkan semangat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Pembelajaran daring dengan pemanfaatan media digital pada SD Negeri Ketanggung 2 dan SD Negeri Ketanggung 6 dirasa kurang maksimal dikarenakan masih terdapat beberapa kendala. Kendala yang dihadapi antara lain minimnya sarana dan prasarana, kemampuan SDM yang masih kurang terkait dengan pengembangan media digital, dan sulitnya jaringan internet.
Implementasi permainan monopoli untuk meningkatkan literasi keuangan anak pada SD Negeri Tawun 2 Kasreman Riska Nurul Cahyani; Ade Nuria Finka Yuliana; Farida Styaningrum
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar beakang dari penelitian ini yaitu rendahnya pendidikan literasi keuangan pada murid sekolah dasar baik dirumah maupun sekolah sehingga siswa sekolah dasar belum mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan literasi keuangan anak pada SD Negeri Tawun 2 Kasreman melalui permainan monopoli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah penelitian kualitatif menggunakan studi kasus sebagai desain penelitian . Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan pola penelitian induktif yang meliputi reduksi, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian sebelum diberikan permainan monopoli menunjukkan dalam hal perencanaan dan pengelolaan keuangan secara keseluruhan siswa masih belum mampu membedakan antara keinginan dan kebutuhan. Setelah adanya implementasi permainan monopoli, hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat mengatur dan membuat perencanaan keuangan dengan cara membuat catatan pengeluaran selama satu minggu dan membandingkan dengan minggu sebelumnya. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian yaitu media monopoli meningkatkan literasi keuangan siswa sehingga mampu mengelola keuangan pribadi.
PENYULUHAN PENTINGNYA KOMUNIKASI BAIK ORANG TUA DENGAN ANAK Nur Wahyuning Sulistyowati; Liana Vivin Wihartanti; Farida Styaningrum; Supri Wahyudi Utomo; Elva Nuraina; Andien Nugrahaningtyas; Puspa Widya Ningrum
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 1 No. 6 (2023): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v1i6.293

Abstract

Tidak semua siswa PAUD, TK, dan SD Desa Sambirejo langsung diasuh orang tuanya melainkan pengasuhan diambil alih oleh nenek dan kakek di mana orang tuanya harus bekerja. Pertumbuhan psikologis anak berpondasi pada komunikasi orang tua dan anak, sehingga peran komunikasi sangat penting. Oleh sebab itu, tim pengabdian mengadakan penyuluhan penjelasan, sharing session pengetahuan dan pengalaman terkait pentingnya komunikasi baik orang tua dengan anak di Desa Sambirejo. Tiga tahapan dalam kegiatan pengabdian yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pentingnya kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan pemahaman orang tua siswa PAUD, TK, dan SD mengenai pentingnya komunikasi yang baik orang tua dengan anak sebagai upaya menghasilkan generasi cerdas yang berakhlak mulia.
Taxpayer Compliance Based on Tax Socialization Mediated by Taxpayer Awareness: Behavioral Approach Farida Styaningrum; Ahmad Nur Aziz; Nik Amah; Zainul Khoirunnisa; Anggita Putri Pramudyawati
Jurnal Dinamika Akuntansi Vol. 17 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jda.v17i2.19520

Abstract

Purposes: The purpose of the research is to test a taxpayer compliance model where taxpayer awareness mediates the tax socialization they receive. The research results provide strategic policy recommendations to the government regarding effective tax socialization to build voluntary compliance.Methods: The population is MSME taxpayers registered at KPP Pratama Madiun. A sample of 130 respondents was obtained through incidental sampling. Data collection used a questionnaire-based survey filled out by Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) actors. Smart Partial Least Square (Smart-PLS) to analyze mediation regression models. The relationship between variables is explained using a behavioral theory approach.Findings: Socialization increases taxpayer compliance directly and through taxpayer awareness. These results strengthen the government's efforts to increase taxpayer awareness through quality, effective, intensive, and sustainable tax socialization and education. Taxpayer awareness is expected to encourage voluntary compliance.Novelty: Similar studies have been conducted before, but not for MSMEs in Madiun City. We include the indicator of “compliance in reporting Tax Returns (SPT)” which is often overlooked by other studies in measuring taxpayer compliance. Several groups of MSMEs with income below a certain limit are not required to pay taxes but are still required to report SPT.
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESIAPAN KERJA SISWA SMK JURUSAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA Maria Ayu Trivena; Supri Wahyudi Utomo; Farida Styaningrum
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 10 Issue 2, Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v10i2.3532

Abstract

The open unemployment rate among vocational high school graduates remains a serious problem, even though vocational schools are designed to produce work-ready graduates. This phenomenon indicates a gap between the needs of the workforce and the competencies of graduates.This study aims to identify and analyze factors that influence the work readiness of Grade XI students majoring in Financial Accounting at SMKN 1 Gemarang. This study used a quantitative approach with an ex post facto type, involving 49 students as respondents, and data were collected through a Likert-scale questionnaire. The analysis was carried out through instrument testing (validity and reliability), classical assumption tests (normality, linearity, multicollinearity, and heteroscedasticity), and inferential statistical tests (partial t-test and coefficient of determination). The results showed that work readiness was significantly influenced by Field Work Practice. Meanwhile, family environment, accounting competency, self-efficacy, and motivation did not significantly influence work readiness. This finding emphasizes the importance of optimizing the Field Work Practice program as a means of improving students' readiness to enter the workforce..
PELATIHAN INOVASI PENGOLAHAN JAGUNG UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT DESA MOJOPURNO KABUPATEN MAGETAN Anissa Happy Yunia Wiyono; Ricky Sulthony Mughits; Rida Sofian Ali; Pangestu Adita Pratama; Rafli Fizal Ibrahim; Vera Dwi Agustin; Ahmad Alfian; Farida Styaningrum
ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 7 (2025): Desember 2025
Publisher : PT. ZIVANA CENDEKIAWAN BANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan inovasi pengolahan jagung ini dilaksanakan di Desa Mojopurno, Ngariboyo, Magetan, yang sebenarnya bukan dikenal sebagai sentra pertanian jagung, namun memiliki potensi sumber daya jagung yang cukup melimpah. Selain itu pemanfaatan jagung juga masih terbatas pada pengolahan konvensional sehingga nilai tambah ekonominya belum optimal. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan nilai ekonomi jagung melalui inovasi pembuatan dodol jagung sebagai produk olahan alternatif yang bernilai jual tinggi. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan pendampingan intensif kepada masyarakat, mulai dari pemilihan bahan baku berkualitas, teknik pengolahan yang efisien, hingga strategi pengemasan menarik dan pemasaran yang efektif. Hasil yang diharapkan pada kegiatan ini adalah adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan masyarakat dalam mengolah jagung, lahirnya usaha kecil berbasis olahan jagung, serta peningkatan pendapatan petani. Selain itu, masyarakat menjadi lebih sadar akan pentingnya diversifikasi produk untuk meningkatkan daya saing di pasar. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan potensi lokal yang berkelanjutan, dengan saran untuk mengadakan pelatihan lanjutan, memperluas jaringan distribusi, dan meningkatkan kapasitas produksi untuk mendukung pertumbuhan ekonomi desa secara berkelanjutan.