Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling
Hamzah Hamzah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Agama Dalam Keluarga (Perspektif Tahapan Perkembangan Anak) Hamzah Hamzah; Suparliadi Suparliadi; Mesiono Mesiono
Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 11, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jm.v11i1.8064

Abstract

Pendidikan agama dalam keluarga sangat perlu karena keluarga merupakan institusi yang mampu melakukan pendidikan keberimanan  bagi anak-anaknya, selain pendidikan yang didapatkannya dari sekolah dan masyarakat.Metode penelitian artikel ilmiah ini menggunakan studi kepustakaan, yakni menelaah dan mengkaji topik dikaitkan dengan teori-teori dan konsep-konsep yang relevan untuk disambungkaitkan berdasarkan hubungan antara satu dengan yang lain.Pendidikan agama merupakan pendidikan yang dilakukan sepanjang hayat, namun periode anak adalah periode yang paling efektif dalam pendidikan sepanjang hayat tersebut. Pendidikan dimulai dari fase pranatal, kelahiran, awal-akhir anak dan remaja bisa dijadikan pondasi dalam penanaman nilai agama sebelum anak nanti akan dilepas mandiri untuk berinteraksi dalam masyarakat. Pendidikan agama tersebut hendaklah menyentuh aspek kognitif, keterampilan dan afektif dari anak agar efektif. Melakukan pendidikan agama dalam keluarga berarti ikut berperan dalam menyelamatkan generasi penerus agar kelak memiliki pondasi nilai-nilai agama yang kuat untuk menjadi filter dalam menilai mana yang baik dan mana yang buruk menghadapi zaman global.
Isu-Isu Kekerasan Dalam Pendidikan Listari Basuki; Nilna Mayang Kencana Sirait; Hamzah Hamzah; Putriani Dalimunte
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11371

Abstract

Isu kekerasan dalam dunia pendidikan ini setidaknya menampilkan dua kondisi yang saling memiliki hubungan dan saling berkontradiksi pertama menggambarkan bahwa lembaga pendidikan juga ternyata belum mampu tampil elegan dan humanis kepada para siswanya, kedua ternyata siswa meskipun telah diajarkan dengan baik disekolah tak mampu mengimplementasikan budinya menjadi karakter kepribadian yang baik pula. Kondisi factual ini sedikit membuat resah bagi kita yang mungkin berada dalam lingkup pendidikan apakah itu guru, siswa maupun orang tua dan pengelola lembaga pendidikan. Inilah mengapa tema makalah ini sangat penting untuk dibahas untuk menengahi kontroversi tersebut. Fenemona yang diperkuat dengan data yang beredar di media cetak dan elektronik juga menjadi dasar bahwa isu kekerasan darurat untuk diperhatikan dan dikaji tentang payung hukum, serta untuk menemukan solusi agar dapat dijadikan benang merah pada isu kekerasan ini.
Co-Authors Listari Basuki Mesiono Mesiono Nilna Mayang Kencana Sirait Putriani Dalimunte Suparliadi Suparliadi