Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pro Bisnis
Septi Fajarwati
Amik BSI Purwokerto
Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI SWISHMAX SEBAGAI ALTERNATIF UNTUK SISWA SD YANG BERKESULITAN BELAJAR PADA MATERI BANGUN RUANG Septi Fajarwati
Pro Bisnis Vol 9, No 1: Februari (2016)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1251.401 KB) | DOI: 10.35671/probisnis.v9i1.434

Abstract

Tujuan penulisan jurnal ini adalah untuk membuka wacana pentingnya media pembelajaran  dalam proses belajar mengajar. Selain itu juga untuk membantu guru matematika dalam usaha mencari bentuk pembelajaran yang lebih menarik dan kreatif dan dapat digunakan sebagai bahan masukan bagi guru, khususnya guru matematika, dan sebagai salah satu alternatif pembelajaran. Data yang digunakan dalam penyusunan jurnal ini diperoleh melalui metode pustaka. Adapun Analisis data dalam penyusunan jurnal ilmiah ini menggunakan analisa deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data yang bersumber dari literatur atau kepustakaan, dapat disimpulkan bahwa : (1) Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar berfungsi sebagai alat bantu untuk memperjelas pesan yang disampaikan guru. Selain itu, dapat membangkitkan keinginan dan  minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan belajar. Media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar dapat mempertinggi proses belajar siswa dalam pengajaran yang pada gilirannya dapat mempertinggi hasil belajar yang dicapai.(2) Mengingat tuntutan terhadap penguasaan materi bangun ruang di kelas V SD semester dua memerlukan penalaran yang cukup tinggi dan agar tujuan pembelajaran matematika dapat tercapai optimal, maka dalam menyajikan materi bangun ruang, guru hendaknya menyajikan sebuah pelajaran dengan tepat, jelas, menarik, menyenangkan, efektif dan efisien. (3) Penggunaan model pembelajaran langsung dengan media animasi swishmax sebagai alternatif pemecahan masalah untuk siswa SD yang berkesulitan belajar pada materi bangun ruang. Kata Kunci : Materi bangun ruang, media pembelajaran, program animasi swishmax.
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PITA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA SD Septi Fajarwati
Pro Bisnis Vol 3, No 1: Februari (2010)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5463.483 KB) | DOI: 10.35671/probisnis.v3i1.292

Abstract

This paper is aimed to investigate a direct instruction model using a numberline tape model in mathematics subjecting integer counting operations, due totncrease active participation of elementary school students. The using method of thispaper is case study of students at the State Elementary School 4 of Banteran UPKSumbang. The data analyzes of this paper is descriPT.ive of qualitative analyzed.According of the interview and data analyzes, sourcing from literature or boola, itcan be concluded that the application ofdirect instruction model of using numbel linetape may increasing the student active participate in learning activity especially atthe integer counting operations.
Co-Authors