Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta´dib Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma
Wahyuni Fitria
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EFL Students’ Needs and Achievement: A Study at an Islamic University in Jambi Shynta Amalia; Wahyuni Fitria; Muhammad Iqbal Ramdhani; Hilma Suryani
Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Vol 26 No 1 (2021): Ta'dib
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/td.v26i1.10009

Abstract

This study aims to respond the regulation of teaching and learning English in higher education. Since there is no clear regulation of what supposed to be taught, some institutions decide different requirement for the teaching and learning English. This study focused on analyzing and evaluating the students’ actual needs in learning English. A quantitative study was conducted toward 113 non-English department students who have taken English subject in an Islamic University in Jambi. This study explored both of the students’ actual needs and experiences of their learning English in the classroom. The results indicate that having the four skills as a part of teaching and learning English in the classroom is important for the students. The students also mentioned that completing their study is not the only reason to learn English. They believe that learning English is a golden key to be a part of world class community. In spite of mastering reading as the main focus of learning process, the students still face difficulties in understanding the ideas in English since they have limited vocabulary and grammar. They also stated that it is hard for them to get the meaning of what they read because they do not know how the sentences are put together. As the results, it is suggested that the process of teaching and learning English must be revisited
Pelatihan Penguatan Pembelajaran Online Berbasis Edmodo Pada SMAN 12 Kota Jambi Shynta Amalia; Amalia Nurhasanah; Wahyuni Fitria; Faiqah Mahmudah; Reni Andriani; Netty Zurnelly
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/pengabdian.v2i1.1719

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan tema “Pelatihan Persiapan Pembelajaran Online Berbasis Edmodo” ini merupakan kegiatan kolaborasi antara beberapa dosen Prodi Tadris Bahasa Inggris UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi dengan mahasiwa prodi yang dilaksanakan sebagai satu bentuk tindak lanjut kerjasama antara Prodi Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi dengan SMAN 12 Kota Jambi. Kegiatan utama dalam program pengabdian kepada masyarakat ini ialah pelatihan pemanfaatan aplikasi Edmodo yang dapat digunakan sebagai media guru memberikan materi maupun membuat kuis atau ulangan bagi siswa secara interaktif sehingga menarik minat siswa. Sejumlah 60 guru mengikuti pelatihan interaktif ini. Pada akhir kegiatan ditemukan guru-guru memiliki persepsi yang positif terhadap kegiatan yang diberikan. Sebanyak 73% guru-guru yang mengikuti pelatihan menyampaikan bahwa kegiatan pengabdian yang dilaksanakan memberikan sesuai dengan kebutuhan peserta.
PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS TINGKAT USIA DINI PADA PONDOK PESANTREN AINUL YAQIN JAMBI Shynta Amalia; Amalia Nurhasanah; Wahyuni Fitria; Faiqah Mahmudah; Juliana Mesalina
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 9: February 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i9.4950

Abstract

Seiring perkembangan Zaman, tuntutan untuk memiliki keterampilan berbahasa Inggris semakin meningkat. Meskipun demikian motivasi siswa dalam belajar Bahasa Inggris masih dirasa kurang. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Bahasa Inggris Pada Pondok Pesantren (Ponpes) Ainul Yaqin kota Jambi. Meski siswa-siswi pada Ponpes ini berada pada tingkatan sekolah yang sejajar tingkatan SMP ataupun MTs, peningkatan keterampilan berbahasa Inggris setingkat Usia Dini masih sangat diperlukan. Dengan pertimbangan tersebut, tim PKM melakukan kegiatan untuk meningkatan motivasi dalam belajar Bahasa Inggris. Kegitan ini melibatkan 60 Siswa siswi Ponpes yang terbagi menjadi 4 rombongan belajar. Tim menerapkan pendekatan komunikatif dengan varisi kegiatan. Hasil PKM menunjukkan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini terlihat dari aktifnya siswa siswi ponpes terlibat dalam kegiatan pembelajaran dikelas
Co-Authors Amalia Nurhasanah Faiqah Mahmudah Hilma Suryani Juliana Mesalina Muhammad Iqbal Ramdhani Netty Zurnelly Reni Andriani Shynta Amalia